已知函數(shù),則    
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試題分析:∵,
,∴
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖給出了一種植物生長時間t(月)與枝數(shù)y(枝)之間的散點圖.請你根據(jù)此判斷這種植物生長的時間與枝數(shù)的關(guān)系用下列哪個函數(shù)模型擬合最好?( 。
A.指數(shù)函數(shù):y=2tB.對數(shù)函數(shù):
C.冪函數(shù):y=t3D.二次函數(shù):y=2t2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

為了凈化空氣,某科研單位根據(jù)實驗得出,在一定范圍內(nèi),每噴灑1個單位的凈化劑,空氣中釋放的濃度y(單位:毫克/立方米)隨著時間(單位:天)變化的函數(shù)關(guān)系式近似為若多次噴灑,則某一時刻空氣中的凈化劑濃度為每次投放的凈化劑在相應(yīng)時刻所釋放的濃度之和.由實驗知,當(dāng)空氣中凈化劑的濃度不低于4(毫克/立方米)時,它才能起到凈化空氣的作用.
(1)若一次噴灑4個單位的凈化劑,則凈化時間可達(dá)幾天?
(2)若第一次噴灑2個單位的凈化劑,6天后再噴灑a)個單位的藥劑,要使接下來的4天中能夠持續(xù)有效凈化,試求的最小值(精確到0.1,參考數(shù)據(jù):取1.4).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)的圖象與函數(shù)h(x)=x++2的圖象關(guān)于點A(0,1)對稱.
(1)求f(x)的解析式;
(2)若g(x)=f(x)·x+ax,且g(x)在區(qū)間[0,2]上為減函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)f(x)=,若f(-4)=f(0),f(-2)=0,則關(guān)于x的不等式f(x)≤1的解集為(  )
A.(-∞,-3]∪[-1,+∞)
B.[-3,-1]
C.[-3,-1]∪(0,+∞)
D.[-3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),若,為某一個三角形的邊長,則實數(shù)m的取值范圍是(      )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列所給4個圖象中,與所給3件事吻合最好的順序為(   )

(1)我離開家不久,發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作業(yè)本再上學(xué);
(2)我騎著車一路以常速行駛,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽擱了一些時間;
(3)我出發(fā)后,心情輕松,緩緩行進(jìn),后來為了趕時間開始加速。
A.(1)(2)(4)B.(4)(2)(3)C.(4)(1)(3)D.(4)(1)(2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的最大值為(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

一般地,如果函數(shù)的定義域為,值域也為,則稱函數(shù)為“保域函數(shù)”,下列函數(shù)是“保域函數(shù)”的有            .(填上所有正確答案的序號)
;  ②;
;④;
。

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