設(shè)拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離.

（1）求拋物線的方程；

（2）過點(diǎn)的直線與拋物線相交于兩點(diǎn)，線段的垂直平分線與拋物線相交于兩點(diǎn)，若，求直線的方程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆寧夏高三下四模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若向量a,b的夾角為，且, 則向量a與向量a+2b的夾角為（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇淮陰中學(xué)高二下期末理數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017081306022550142792/SYS201708130602272730822056_ST/SYS201708130602272730822056_ST.002.png">，函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017081306022550142792/SYS201708130602272730822056_ST/SYS201708130602272730822056_ST.004.png">，則_____________．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆寧夏高三四模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知數(shù)列滿足，，且，記為數(shù)列的前項和，數(shù)列是首項和公比都是2的等比數(shù)列，則使不等式成立的最小整數(shù)n為（ ）

A．7 B．6 C．5 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆寧夏高三四模理科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)為等比數(shù)列的前項和，，則（ ）

A． B． C．2 D．17

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省杭州市高三第二次質(zhì)檢文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

定義，則不等式的解集是________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆浙江省杭州市高三第二次質(zhì)檢文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)函數(shù)與的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2017081406052035436719/SYS201708140605225720584675_ST/SYS201708140605225720584675_ST.003.png">，且單調(diào)遞增，，，若對任意，不等式恒成立，則（ ）

A．都是增函數(shù) B．都是減函數(shù)

C．是增函數(shù)，是減函數(shù) D．是減函數(shù)，是增函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建福州八中高一下期中數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：解答題

《聰明花開》欄目共有五個項目，分別為“和一斗”、“斗麻利”、“文士生”、“講頭知尾”、“正功夫”．《聰明花開》欄目組為了解觀眾對項目的看法，設(shè)計了“你最喜歡的項目是哪一個 ”的調(diào)查問卷（每人只能選一個項目），對現(xiàn)場觀眾進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)（單位：人）：

（I）在所有參與該問卷調(diào)查的人中，用分層抽樣的方法抽取n人座談，其中恰有4人最喜歡“斗麻利”，求n的值及所抽取的人中最喜歡“合一斗”的人數(shù)；

（II）在（I）中抽取的最喜歡“合一斗”和“斗麻利”的人中，任選2人參加欄目組互動，求恰有1人最喜歡“合一斗”的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2016屆云南昆明高三適應(yīng)性檢測三文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)．

（Ⅰ）求函數(shù)的值域；

（Ⅱ）若函數(shù)的值域是，且，求的取值范圍．

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