下面4個(gè)散點(diǎn)圖中,其中兩個(gè)變量適合用線性回歸模型擬合的是( )
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.③④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
為了了解某校今年準(zhǔn)備報(bào)考飛行員的學(xué)生的體重情況,將所得的數(shù)據(jù)整理后,畫
出了頻率分布直方圖(如圖),已知圖中從左到右的前3個(gè)小組的頻率之比為1∶2∶3,第1
小組的頻數(shù)為6,則報(bào)考飛行員的學(xué)生人數(shù)是
A.36 | B.40 | C.48 | D.50 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
下表是某小賣部一周賣出熱茶的杯數(shù)與當(dāng)天氣溫的對(duì)比表:
氣溫/℃ | 18 | 13 | 10 | 4 | -1 |
杯數(shù) | 24 | 34 | 39 | 51 | 63 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
在下列各圖中,每個(gè)圖的兩個(gè)變量具有相關(guān)關(guān)系的圖是 ( )
A.(1)(2) | B.(1)(3) | C.(2)(4) | D.(2)(3) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
已知與之間的一組數(shù)據(jù):
0 | 1 | 2 | 3 | |
1 | 3 | 5 | 7 |
A.(2,2) | B.(1,2) | C.(1.5,0) | D.(1.5,4) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
.已知x與y之間的一組數(shù)據(jù):
x | 0 | 1 | 2 | 3 |
y | 1 | 3 | 5 | 7 |
A.(,4) | B.(6,16) | C.(2,4) | D.(2,5) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某工廠對(duì)一批產(chǎn)品進(jìn)行了抽樣檢測(cè).下圖是根據(jù)抽樣檢測(cè)后的 產(chǎn)品凈重(單位:克)數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖,其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96,106],樣本數(shù)據(jù)分組為[96,98),[98,100),[100,102),[102,104),[104,106],已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個(gè)數(shù)是36,則樣本中凈重大于或等于98克并且小于104克的產(chǎn)品的個(gè)數(shù)是
A.90 | B.75 | C. 60 | D.45 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖是150輛汽車通過某路段時(shí)速度的頻率分布直方圖,則速度在的汽車大約有( )
A.100輛 B.80輛 C.60輛 D.45輛
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某,F(xiàn)有高一學(xué)生210人,高二學(xué)生270人,高三學(xué)生300人,學(xué)校學(xué)生會(huì)用分層抽樣的方法從這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)抽取n名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,如果已知高一學(xué)生中抽取的人數(shù)為7,那么從高三學(xué)生中抽取的人數(shù)應(yīng)為 ( )
A.10 | B.9 | C.8 | D.7 |
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