如圖所示的算法流程圖中，若,的值等( )

A. B. B. B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆河北唐山市高三理上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)實(shí)數(shù)滿(mǎn)足約束條件，則的最小值為 （ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東壽光現(xiàn)代中學(xué)高二12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)點(diǎn)，是雙曲線(xiàn)的兩個(gè)焦點(diǎn)，點(diǎn)是雙曲線(xiàn)上一點(diǎn)，若，則的面積是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東揭陽(yáng)惠來(lái)縣一中高二理上學(xué)期段考二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知命題p:關(guān)于x的不等式對(duì)一切恒成立，命題q：是增函數(shù)，若p或q為真，p且q為假.求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東揭陽(yáng)惠來(lái)縣一中高二理上學(xué)期段考二數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于曲線(xiàn)C：，給出下面四個(gè)命題：

① 曲線(xiàn)C不可能表示橢圓；

②“1<k<4”是“曲線(xiàn)C表示橢圓”的充分不必要條件；

③“曲線(xiàn)C表示雙曲線(xiàn)”是“k<1或k>4”的必要不充分條件；

④“曲線(xiàn)C表示焦點(diǎn)在x軸上的橢圓”是“1<k<”的充要條件

其中真命題的個(gè)數(shù)為（ ）

A.0個(gè) B.1個(gè) C.2個(gè) D.3個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽太和中學(xué)高一文上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)用“五點(diǎn)法”畫(huà)函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<)在某一個(gè)周期內(nèi)的圖象時(shí),列表并填入了部分?jǐn)?shù)據(jù),如表:

(1)請(qǐng)將上表數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整,并直接寫(xiě)出函數(shù)f(x)的解析式.

(2)將y=f(x)圖象上所有點(diǎn)向左平行移動(dòng)θ(θ>0)個(gè)單位長(zhǎng)度,得到y(tǒng)=g(x)的圖象.若y=g(x)圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心為,求θ的最小值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽太和中學(xué)高一文上學(xué)期月考三數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)f（x）=+lg（2﹣x）的定義域?yàn)?u>

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽淮南二中高二理12月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知中心在坐標(biāo)原點(diǎn)的橢圓，經(jīng)過(guò)點(diǎn)，且以點(diǎn)為其右焦點(diǎn)．

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；（2）是（1）中所求橢圓上的動(dòng)點(diǎn)，求中點(diǎn)的軌跡方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2017屆四川遂寧等四市高三一診聯(lián)考數(shù)學(xué)（理）試卷（解析版） 題型：解答題

已知是定義在上的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，且曲線(xiàn)在處的切線(xiàn)與直線(xiàn)平行．

（Ⅰ）求的值及函數(shù)的解析式；

（Ⅱ）若函數(shù)在區(qū)間上有三個(gè)零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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