【題目】小明一家訂閱的晚報(bào)會(huì)在下午5:30~6:30之間的任何一個(gè)時(shí)間隨機(jī)地被送到,小明一家人在下午6:00~7:00之間的任何一個(gè)時(shí)間隨機(jī)地開(kāi)始晚餐.
(1)你認(rèn)為晚報(bào)在晚餐開(kāi)始之前被送到和晚餐開(kāi)始之后被送到哪一種可能性更大?
(2)晚報(bào)在晚餐開(kāi)始之前被送到的概率是多少?
【答案】(1) 事件A發(fā)生的可能性大(2)
【解析】試題分析:設(shè)晚報(bào)被送到的時(shí)間為下午x時(shí),小明家晚餐開(kāi)始的時(shí)間為下午y時(shí),(x,y)可以看成平面中的點(diǎn),試驗(yàn)的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域?yàn)棣?/span>={(x,y)|5.5≤x≤6.5,6≤y≤7}一個(gè)正方形區(qū)域,求出其面積,事件A表示小明晚餐前不能被送到,所構(gòu)成的區(qū)域?yàn)?/span>A={(X,Y)|5.5≤x≤6.5,6≤y≤7,x<y} 求出其面積,根據(jù)幾何概型的概率公式解之即可.
解析:建立如圖所示的坐標(biāo)系.
圖中直線x=6,x=7,y=5.5,y=6.5圍成一個(gè)正方形區(qū)域G,該試驗(yàn)的所有結(jié)果與區(qū)域G內(nèi)的點(diǎn)(x,y)一一對(duì)應(yīng).由題意知,每次結(jié)果出現(xiàn)的可能性是相同的,是幾何概型.
(1)作射線y=x(x>0).晚報(bào)在晚餐前送達(dá)即y<x,因此圖中陰影部分表示事件A:“晚報(bào)在晚餐前送達(dá)”.而G中空白部分則表示事件B:“晚報(bào)在晚餐開(kāi)始后送到”.由圖知事件A發(fā)生的可能性大.
(2)易求G的面積為1,而g的面積為,由幾何概型的概率公式可得P(A)=.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若函數(shù)為偶函數(shù),求的值;
(2)若,求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(3)當(dāng)時(shí),若對(duì)任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)是否存在實(shí)數(shù)使得的定義域?yàn)?/span>,值域?yàn)?/span>?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知⊙O的方程為x2+y2=10.
(1)求直線:x=1被⊙O截的弦AB的長(zhǎng);
(2)求過(guò)點(diǎn)(﹣3,1)且與⊙O相切的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(Ⅰ)若函數(shù)在處的切線方程為,求的值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若不等式恒成立,求的取值范圍;
(Ⅲ)當(dāng)時(shí),若方程在上總有兩個(gè)不等的實(shí)根, 求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4﹣1:平面幾何
如圖AB是⊙O的直徑,弦BD,CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,EF垂直BA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)求證:∠DEA=∠DFA;
(2)若∠EBA=30°,EF= ,EA=2AC,求AF的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校有120名教師,且年齡都在20歲到60歲之間,各年齡段人數(shù)按分組,其頻率分布直方圖如圖所示,學(xué)校要求每名教師都要參加兩項(xiàng)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行結(jié)業(yè)考試.已知各年齡段兩項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)如表示,假設(shè)兩項(xiàng)培訓(xùn)是相互獨(dú)立的,結(jié)業(yè)考試成績(jī)也互不影響.
年齡分組 | A項(xiàng)培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀人數(shù) | B項(xiàng)培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)秀人數(shù) |
[20,30) | 30 | 18 |
[30,40) | 36 | 24 |
[40,50) | 12 | 9 |
[50,60] | 4 | 3 |
(1)若用分層抽樣法從全校教師中抽取一個(gè)容量為40的樣本,求從年齡段[20,30)抽取的人數(shù);
(2)求全校教師的平均年齡;
(3)隨機(jī)從年齡段[20,30)和[30,40)內(nèi)各抽取1人,設(shè)這兩人中兩項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試成績(jī)都優(yōu)秀的人數(shù)為X,求X的概率分布和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知定義域?yàn)?/span>R的函數(shù)是奇函數(shù).
(1)求a,b的值;
(2)解關(guān)于t的不等式f(t2-2t)+f(2t2-1)<0.
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