下列反應(yīng)中屬分解反應(yīng)的是（　　）
分析：分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進行分析判斷．
解答：解：A、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
B、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項正確．
C、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項錯誤．
D、該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握分解反應(yīng)的特征（“一變多”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用文字表達式或符號表達式表示下列反應(yīng)，并指出反應(yīng)的基本類型（指分解反應(yīng)、化合反應(yīng)）：
（1）鐵在氧氣中燃燒：
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵或3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵或3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
       屬
化合
化合
反應(yīng)
（2）紅磷在空氣中燃燒：
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷或4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷或4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
      屬
化合
化合
反應(yīng)
（3）水在通直流電條件下反應(yīng)：
水
通電
氫氣+氧氣或2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
水
通電
氫氣+氧氣或2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
      屬
分解
分解
反應(yīng)
（4）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
      屬
分解
分解
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶夜，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請你與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價．
（1）方案一：測定稀H2SO4與NaOH 溶夜混合前后的pH（20℃）．測定某NaOH 溶夜的pH，pH
＞
＞
7（選填“大于”“等于”或“小于”）．將一定量的稀H2SO4 加入該NaOH 溶夜中，混合均勻后測定其pH，pH小于7．
結(jié)論：稀H2SO4 與NaOH 溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且
H2SO4
H2SO4
過量．該反應(yīng)化學(xué)方程式為
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

（2）為了進一步獲取稀H2SO4 與NaOH 溶液確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，H2SO4 與NaOH反應(yīng)是
放熱
放熱
（選填“放熱”“吸熱”或“無熱量變化”）的反應(yīng)，采用稀H2SO4 與NaOH 溶液進行實驗驗證，具體操作是
測定反應(yīng)前后溶液溫度差
測定反應(yīng)前后溶液溫度差
．
（3）方案二：利用酸堿指示劑．回憶課堂上你和老師共同完成的酸、堿反應(yīng)的實驗探究，并依照下列要求進行實驗的設(shè)計與分析：
①請你依據(jù)如圖所示設(shè)計一個酸和堿反應(yīng)的探究實驗．

表1 探究實驗
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
a．向燒杯中加入10ml 氫氧化鈉溶液，并滴入幾滴酚酞溶液；
b．再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌		 a．溶液顏色
變紅色
變紅色
；
b．不斷攪拌溶液至溶液
顏色恰好變成
無色
無色
為止．		 酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，
該反應(yīng)屬四種基本反應(yīng)
類型中的
復(fù)分解反應(yīng)
復(fù)分解反應(yīng)
反應(yīng)．
②選取BaCl2、酚酞、紫色石蕊溶液設(shè)計實驗，分別探究上述酸、堿反應(yīng)后燒杯中的硫酸是否過量，請你根據(jù)表2判斷正確的實驗方案及分析方案錯誤的原因．
表2 探究實驗
實驗方案 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
方案一 取樣，滴入適量的氯化鋇溶液 出現(xiàn)白色沉淀 硫酸過量
方案二 取樣，滴入幾滴無色酚酞溶液 酚酞溶液不變色 酸、堿恰好反應(yīng)
方案三 取樣，滴入幾滴紫色石蕊溶液 溶液變紅 硫酸過量
設(shè)計的三個方案中，有一個正確的方案是
方案三
方案三
，請分析另外兩個方案，錯誤的原因
方案一錯誤的原因是溶液中有硫酸鈉生成，存在硫酸根也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀
方案一錯誤的原因是溶液中有硫酸鈉生成，存在硫酸根也能與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀
、
方案二錯誤的原因是酸過量酚酞也是無色
方案二錯誤的原因是酸過量酚酞也是無色
．

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省期中題 題型：問答題

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式　　
(1)銅在空氣中加熱　　
(2)電解水　　
(3)細鐵絲在氧氣中燃燒　　
(4)磷在空氣中燃燒　　
(5)鎂在空氣中燃燒　　
(6)過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下生成水和氧氣　　
(7)以上反應(yīng)中____________________屬化合反應(yīng)，________________屬分解反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年山東省八年級（上）期中化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列反應(yīng)中屬分解反應(yīng)的是（ ）
A．銅+氧氣氧化銅
B．碳酸氫銨氨氣+二氧化碳+水
C．乙烯+氧氣二氧化碳+水
D．鋁+氧氣氧化鋁

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同步練習(xí)冊答案