函數(shù)，的定義域?yàn)?/p>

A．       B．         C．        D．

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：根據(jù)題意，由于

那么使得原式有意義的變量的范圍是 ，故可知答案為B.

考點(diǎn)：函數(shù)定義域

點(diǎn)評(píng)：主要是考查了函數(shù)定義域的求解，主要是對(duì)數(shù)函數(shù)以及分式函數(shù)的運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•順義區(qū)一模）函數(shù)B1的定義域?yàn)锳，若x1，x2∈A且f（x1）=f（x2）時(shí)總有x1=x2，則稱f（x）為單函數(shù)．例如，函數(shù)f（x）=x+1（x∈R）是單函數(shù)．下列命題：
①函數(shù)f（x）=x2-2x（x∈R）是單函數(shù)；
②函數(shù)f（x）=
log2x， x≥2
2-x，  x＜2
是單函數(shù)；
③若y=f（x）為單函數(shù)，x1，x2∈A且x1≠x2，則f（x1）≠f（x2）；
④函數(shù)f（x）在定義域內(nèi)某個(gè)區(qū)間D上具有單調(diào)性，則f（x）一定是單函數(shù)．
其中的真命題是
③
③
（寫出所有真命題的編號(hào)）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=的定義域?yàn)?

A.［－,－1)∪(1,］                             B.(－,－1)∪(1,)

C.［－2,－1)∪(1,2］                                     D.(－2,－1)∪(1,2)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=的定義域?yàn)?    )

A.［0,）      B.( ,+∞)      C.(-∞,0]      D.(-∞, )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=的定義域?yàn)?    )

A.R                                       B.{x∈R|x≠kπ,k∈Z}

C.［-1,0)∪(0,1]                    D.{x|x≠0}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=的定義域?yàn)?    )

A.［3,+∞)              B.［4,+∞)               C.(3，+∞)              D.(4，+∞)

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同步練習(xí)冊(cè)答案