設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镽.對(duì)于正數(shù)K,定義“Ψ”函數(shù)fΨ(x)=
f(x),f(x)≤K
K,f(x)>K
,若f(x)=2-x-e-x,恒有fΨ(x)=f(x),則K的最小值為
 
考點(diǎn):分段函數(shù)的應(yīng)用
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)新定義的函數(shù)建立fφ(x)與f(x)之間的關(guān)系,通過(guò)二者相等得出實(shí)數(shù)k滿足的條件,利用導(dǎo)數(shù)或者函數(shù)函數(shù)的單調(diào)性求解函數(shù)的最值,進(jìn)而求出k的范圍,進(jìn)一步得出所要的結(jié)果.
解答: 解:由題意可得出k≥f(x)最大值
由于f′(x)=-1+e-x,令f′(x)=0,e-x=1=e0解出-x=0,即x=0,
當(dāng)x>0時(shí),f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減,
當(dāng)x<0時(shí),f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增.
故當(dāng)x=0時(shí),f(x)取到最大值f(0)=2-1=1.
故當(dāng)k≥1時(shí),恒有fφ(x)=f(x).
因此K的最小值是1.
故答案為:1.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)新定義型問(wèn)題的理解和掌握程度,理解好新定義的分段函數(shù)是解決本題的關(guān)鍵,將所求解的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為求解函數(shù)的最值問(wèn)題,利用了導(dǎo)數(shù)的工具作用,體現(xiàn)了恒成立問(wèn)題的解題思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求函數(shù)f(x)=x3-12x在區(qū)間[-3,3]上的單調(diào)區(qū)間、極值與最大值、最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)F是橢圓
x2
25
+
y2
9
=1的右焦點(diǎn),P是此橢圓上的動(dòng)點(diǎn),A(1,1)是一定點(diǎn),則|PF|+|PA|的最小值是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

袋子中裝有紅球2個(gè),白球1個(gè),若隨機(jī)從中取球,取后不放回,直到取到白球結(jié)束,則取球次數(shù)ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a=sin
1
2
,b=cos
3
2
,c=cos
1
2
,則a,b,c從小到大的順序是
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)母線長(zhǎng)為2的圓錐側(cè)面展開(kāi)圖為一個(gè)半圓則此圓錐的體積為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1-
1
x
7的展開(kāi)式中含
1
x3
項(xiàng)的系數(shù)為
 
.(用數(shù)字作答)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25人排成5×5方陣,從中選出3人,要求其中任意2人既不同行也不同列,則不同的選法為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某箱子的容積與底面邊長(zhǎng)x的關(guān)系為V(x)=x2
60-x
2
)(0<x<60),則當(dāng)箱子的容積最大時(shí),箱子底面邊長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案