(2011•山東)如圖,在四棱臺(tái)ABCD﹣A1B1C1D1中,D1D⊥平面ABCD,底面ABCD是平行四邊形,AB=2AD,AD=A1B1,∠BAD=60°.
(1)證明:AA1⊥BD;
(2)證明:CC1∥平面A1BD.
(1)見解析    (2)見解析
(1)∵D1D⊥平面ABCD,
∴D1D⊥BD.
又AB=2AD,AD=A1B1,∠BAD=60°,
△ABD 中,由余弦定理得
BD2=AD2+AB2﹣2AB•ADcos60°=3AD2
∴AD2+BD2=AB2,
∴AD⊥BD,又 AD∩DD1=D,∴BD⊥面ADD1A1
由 AA1?面ADD1A1,
∴BD⊥AA1.                             
(2)證明:連接AC 和A1C1,設(shè) AC∩BD=E,由于底面ABCD是平行四邊形,故E為平行四邊形ABCD的
中心,由棱臺(tái)的定義及AB=2AD=2A1B1,可得 EC∥A1C1,且 EC=A1C1,
故ECC1 A1為平行四邊形,∴CC1∥A1 E,而A1 E?平面A1BD,∴CC1∥平面A1BD.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在斜三棱柱中,側(cè)面,,,底面是邊長(zhǎng)為的正三角形,其重心為點(diǎn),是線段上一點(diǎn),且

(1)求證:側(cè)面;
(2)求平面與底面所成銳二面角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知長(zhǎng)方形中,, ,的中點(diǎn).將沿折起,使得平面平面
(1)求證:; 
(2)若點(diǎn)是線段的中點(diǎn),求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知三棱柱的側(cè)棱與底面垂直,且,
,,點(diǎn)、分別為、的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求證:
(3)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面ABCD,AD//BC,AC,,點(diǎn)M在線段PD上.

(1)求證:平面PAC;
(2)若二面角M-AC-D的大小為,試確定點(diǎn)M的位置.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知四棱錐P—ABCD的底面為等腰梯形,AB∥CD,AC⊥BD,垂足為H,PH是四棱錐的高,E為AD的中點(diǎn).

(1)證明:PE⊥BC;
(2)若∠APB=∠ADB=60°,求直線PA與平面PEH所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知三棱錐P-ABC中,∠ACB=90°,CB=4,AB=20,D為AB中點(diǎn),M為PB中點(diǎn),且△PDB是正三角形,PA⊥PC。
.
(1)求證:DM∥平面PAC;
(2)求證:平面PAC⊥平面ABC;
(3)求三棱錐M-BCD的體積

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

是兩個(gè)不同的平面,是平面之外的兩條不同直線,給出四個(gè)論斷:
  ②  ③  、。 以其中三個(gè)論斷作為條件,余下一個(gè)論斷作為結(jié)論,寫出你認(rèn)為正確的一個(gè)命題:________________________________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)m,n是兩條不同直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,下列命題正確的是( 。
A.m∥α,n∥β且α∥β,則m∥n
B.m⊥α,n⊥β且α⊥β,則m⊥n
C.m⊥α,n?β,m⊥n,則α⊥β
D.m?α,n?α,m∥β,n∥β,則α∥β

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同步練習(xí)冊(cè)答案