精英家教網(wǎng)(1)現(xiàn)已畫出偶函數(shù)f(x)在y軸左側(cè)的圖象,如圖所示,請補全函數(shù)f(x)的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)f(x)(x∈R)的遞增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)f(x)(x∈R)的解析式;
(3)若方程f(x)-a=0有兩個不等是實數(shù)根,求a的取值范圍.
分析:(1)利用偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱的性質(zhì)即可畫出;
(2)當(dāng)x≥0時,由圖象可知:二次函數(shù)有兩個零點0,2,且對稱軸為x=1,最小值為y=-1.可得解析式為:f(x)=a(x-1)2-1,把x=0代入可得0=a-1,解得a即可.
利用偶函數(shù)的性質(zhì):當(dāng)x<0時,-x>0,由于f(-x)=(-x)2-2(-x)=x2+2x.可得f(x)=f(-x).
(3)由(2)函數(shù)f(x)的值域為[-1,+∞),再利用圖象可得:當(dāng)a=-1和a>0時,方程f(x)-a=0有兩個不等是實數(shù)根,可得a的取值范圍.
解答:解:(1)利用偶函數(shù)的圖象關(guān)于y軸對稱的性質(zhì)可得:如圖所示,精英家教網(wǎng)
(2)當(dāng)x≥0時,由圖象可知:二次函數(shù)有兩個零點0,2,且對稱軸為
x=1,最小值為y=-1.可得解析式為:f(x)=a(x-1)2-1,
把x=0代入可得0=a-1,解得a=1.
∴f(x)=(x-1)2-1=x2-2x.
利用偶函數(shù)的性質(zhì):當(dāng)x<0時,-x>0,
∴f(-x)=(-x)2-2(-x)=x2+2x.
∴f(x)=f(-x)=x2+2x.
綜上可得函數(shù)f(x)=
x2-2x,x≥0
x2+2x,x<0

(3)由(2)函數(shù)f(x)的值域為[-1,+∞),再利用圖象可得:當(dāng)a=-1和a>0時,方程f(x)-a=0有兩個不等是實數(shù)根,故a的取值范圍是{a|a=-1或a>0}.
點評:本題考查了函數(shù)的奇偶性、二次函數(shù)的解析式、分段函數(shù)的解析式、圖象的交點與方程的零點之間的關(guān)系,考查了數(shù)形結(jié)合的思想方法,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時,f(x)=x2+2x.
(1)現(xiàn)已畫出函數(shù)f(x)在y軸左側(cè)的圖象,如圖所示,請補出完整函數(shù)f(x)的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)f(x)的增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)f(x)的解析式和值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時,f(x)=x2+2x.
(1)現(xiàn)已畫出函數(shù)f(x)在y軸左側(cè)的圖象,如圖所示,請補完整函數(shù)f(x)的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)f(x)的增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)f(x)的解析式和值域;
(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[a,b](a<b)上的值域是[-1,3],則b-a的取值范圍是
[2,6]
[2,6]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時,f(x)=x2+2x
(1)現(xiàn)已畫出函數(shù)f(x)在y軸左側(cè)的圖象,如圖所示,請補出f(x)在y軸右側(cè)的圖象;
(2)根據(jù)圖象寫出函數(shù)f(x)的遞增區(qū)間和值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)x≤0時,f(x)=x2+2x.
(1)現(xiàn)已畫出函數(shù)f(x)在y軸左側(cè)的圖象,如圖所示,請補全函數(shù)f(x)的圖象,并根據(jù)圖象寫出函數(shù)f(x)(x∈R)的遞增區(qū)間;
(2)寫出函數(shù)f(x)(x∈R)的值域;
(3)寫出函數(shù)f(x)(x∈R)的解析式.

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