如圖,在多面體ABCDEF中,底面ABCD是正方形,AF⊥平面ABCD,DE∥AF,AB=DE=2
(1)求證:BE⊥AC;
(2)點(diǎn)N在棱BE上,當(dāng)BN的長(zhǎng)度為多少時(shí),直線CN與平面ADE成30°角?

【答案】分析:(1)連接BD,ABCD是正方形,AC⊥BD.得出BD是斜線EB在平面ABCD內(nèi)的射影,由三垂線定理得到BE⊥AC.
(2)以D為原點(diǎn),DA、DC、DE為x,y,z建立空間直角坐標(biāo)系,求出各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo),進(jìn)而求出平面AED的法向量,代入向量夾角公式,即可得到直線CN與平面ADE所成角的大;
解答:證明:(1)連接BD,
∵ABCD是正方形,
∴AC⊥BD.
又ED⊥底面ABCD,
∴BD是斜線EB在平面ABCD內(nèi)的射影.
∴BE⊥AC.
(2)以D為原點(diǎn),DA、DC、DE為x,y,z建立空間直角坐標(biāo)系,
則A(2,0,0)、B(2,2,0),C(0,2,0),E(0,0,2)
設(shè)N(x,y,z),且(0≤λ≤1)
則N(2-2λ,2-2λ,2λ),∴
平面ADE的法向量為
,
解得
,∴
即當(dāng)時(shí),直線CN與平面ADE成30°角
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是直線與平面垂直的性質(zhì)及用空間向量求直線與平面的夾角及求法,在使用向量法求求直線與平面的夾角的大小時(shí),建立坐標(biāo)系,求出平面的法向量是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AA1
.
BB1,AB=AC=AA1=
2
2
BC,B1C1
.
1
2
BC

(1)求證:A1B1⊥平面AA1C;
(2)求證:AB1∥平面A1C1C;
(3)求二面角C1-A1C-A的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
2
AB
,B1C1
.
.
1
2
BC
,二面角A1-AB-C是直二面角.
(Ⅰ)求證:AB1∥平面 A1C1C;
(Ⅱ)求BC與平面A1C1C所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•青島二模)如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形ABB1A1是正方形,AC=AB=1,A1C=A1B,B1C1∥BC,B1C1=
12
BC.
(Ⅰ)求證:面A1AC⊥面ABC;
(Ⅱ)求證:AB1∥面A1C1C.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•合肥一模)如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,AA1⊥平面ABC,AA1⊥平面ABC,AA1∥=BB1,AB=AC=AA1=
2
2
BC
,B1C1∥=
1
2
BC

(1)求證:A1B1⊥平面AA1C;
(2)若D是BC的中點(diǎn),求證:B1D∥平面A1C1C;
(3)若BC=2,求幾何體ABC-A1B1C1的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•鄭州二模)如圖,在多面體ABC-A1B1C1中,四邊形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=
2
AB,B1C1
.
1
2
BC
,二面角A1-AB-C是直二面角.
(I)求證:A1B1⊥平面AA1C; 
(II)求證:AB1∥平面 A1C1C;
(II)求BC與平面A1C1C所成角的正弦值.

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