已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+,過(guò)A作AE⊥CD,垂足為E,G、F分別為AD、CE的中點(diǎn),現(xiàn)將△ADE沿AE折疊,使DE⊥EC.
(1)求證:BC⊥平面CDE;
(2)求證:FG∥平面BCD;
(3)求四棱錐D-ABCE的體積.

【答案】分析:(1)由已知BC⊥CE,只需再證明BC垂直于與CE相交的一條直線即可,而根據(jù)條件容易證明DE⊥平面ABCE.從而可以證明BC⊥DE,而CE∩DE=E,所以可以證明BC⊥平面DCE.
(2)需要構(gòu)造一個(gè)GF所在的平面,使得該平面與平面BCD;使用線面平行的定義或者面面平行的性質(zhì)證明即可;
(3)由于在解決第一問(wèn)的時(shí)已經(jīng)證明了DE⊥平面ABCE,因此DE即為該四棱錐的高,求出底面ABCE的面積,代入椎體體積公式求即可.
解答:解:(1)證明:由已知得:
DE⊥AE,DE⊥EC,∴DE⊥平面ABCE.
∴DE⊥BC.又BC⊥CE,CE∩DE=E,
∴BC⊥平面DCE.
(2)證明:取AB中點(diǎn)H,連接GH,F(xiàn)H,
∴GH∥BD,F(xiàn)H∥BC,
∴GH∥平面BCD,F(xiàn)H∥平面BCD.
又GH∩FH=H,
∴平面FHG∥平面BCD,
∴FG∥平面BCD(由線線平行證明亦可).
(3)V=×1×2×=
點(diǎn)評(píng):本題考查直線與平面的位置關(guān)系中的平行與垂直的證明,以及椎體體積的求法,在證明時(shí)要注意線線垂直與線面垂直的轉(zhuǎn)化,線面平行與面面平行的轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)靈活的轉(zhuǎn)化思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+
3
,過(guò)A作AE⊥CD,垂足為E,G、F分別為AD、CE的中點(diǎn),現(xiàn)將△ADE沿AE折疊,使得DE⊥EC.
(1)求證:BC⊥面CDE;
(2)求證:FG∥面BCD.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+
3
,過(guò)A作AE⊥CD,垂足為E,G、F分別為AD、CE的中點(diǎn),現(xiàn)將△ADE沿AE折疊,使得DE⊥EC.
(1)求證:FG∥面BCD;
(2)設(shè)四棱錐D-ABCE的體積為V,其外接球體積為V′,求V:V′的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+
3
,過(guò)A作AE⊥CD,垂足為E,G、F分別為AD、CE的中點(diǎn),現(xiàn)將△ADE沿AE折疊,使DE⊥EC.
(1)求證:BC⊥平面CDE;
(2)求證:FG∥平面BCD;
(3)求四棱錐D-ABCE的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,∠BAD=90°,且AB=2,AD=3,CD=1,點(diǎn)E、F分別在AD、BC上,滿足AE=
1
3
AD,BF=
1
3
BC
.現(xiàn)將此梯形沿EF折疊成如圖所示圖形,且使AD=
3

(1)求證:AE⊥平面ABCD;
(2)求二面角D-CE-A的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直角梯形ABCD的上底BC=
2
,BC∥AD,BC=
1
2
AD
CD⊥AD,PDC⊥,平面平面ABCD,△PCD是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形.
(1)證明:AB⊥PB;
(2)求二面角P-AB-D的大。
(3)求三棱錐A-PBD的體積.

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