現(xiàn)對(duì)某校師生關(guān)于上海世博會(huì)知曉情況進(jìn)行分層抽樣調(diào)查。已知該校有教師200人,男學(xué)生1200人,女學(xué)生1000人,F(xiàn)抽取了一個(gè)容量為n的樣本,其中女學(xué)生有80人,則n的值等于     
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)評(píng)委會(huì)把同學(xué)們上交的作品的件數(shù)按5天一組分組統(tǒng)計(jì),繪制了頻率分布直方圖,如圖所示,已知從左到右各長(zhǎng)方形的高的比為2:3:4:6:4:1,第三組的頻數(shù)為 12 ,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)本次活動(dòng)共有多少件作品參加評(píng)比?
(2)哪組上交的作品量最多?有多少件?
(3)經(jīng)過(guò)評(píng)比,第四組和第六組分別有10件、2件作品獲獎(jiǎng),問(wèn)這兩組哪組的獲獎(jiǎng)率高?

0     1      6     11     16     21    26     31

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分) 某企業(yè)有兩個(gè)分廠生產(chǎn)某種零件,按規(guī)定內(nèi)徑尺寸(單位:mm)的值落在(29.94,30.06)的零件為優(yōu)質(zhì)品。從兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件中個(gè)抽出500件,量其內(nèi)徑尺寸,的結(jié)果如下表:
甲廠:
分組







頻數(shù)
12
63
86
182
92
61
4
乙廠:
分組







頻數(shù)
29
71
85
159
76
62
18
(1)  試分別估計(jì)兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件的優(yōu)質(zhì)品率;
(2)  由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填入答題卡的列聯(lián)表,并問(wèn)是否有99%的把握認(rèn)為“兩個(gè)分廠生產(chǎn)的零件的質(zhì)量有差異”。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
從某學(xué)校高一年級(jí)名學(xué)生中隨機(jī)抽取名測(cè)量身高,據(jù)測(cè)量被抽取的學(xué)生的身高全部介于之間,將測(cè)量結(jié)果按如下方式分成八組:第一組.第二組;…第八組,右圖
是按上述分組方法得到的條形圖.                        
(1)根據(jù)已知條件填寫(xiě)下面表格:
組 別
1
2
3
4
5
6
7
8
樣本數(shù)
 
 
 

 
 
 
 
(2)估計(jì)這所學(xué)校高一年級(jí)名學(xué)生中身高在以上(含)的人數(shù);
(3)在樣本中,若第二組有人為男生,其余為女生,第七組有人為女生,其余為男生,在第二組和第七組中各選一名同學(xué)組成實(shí)驗(yàn)小組,問(wèn):實(shí)驗(yàn)小組中恰為一男一女的概率是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

右圖是一次考試結(jié)果的頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)該圖可估計(jì),這次考試的平均分?jǐn)?shù)為(     ).
A.36B.46C.56D.60

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一個(gè)總體分為A,B兩層,其個(gè)體數(shù)之比為4:1,用分層抽樣方法從總體中抽取一個(gè)容量為10的樣本,已知B層中甲、乙都被抽到的概率為,則總體中的個(gè)體數(shù)是        

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

馬老師從課本上抄錄一個(gè)隨機(jī)變量的概率分布律如下表:

請(qǐng)小牛同學(xué)計(jì)算的數(shù)學(xué)期望.盡管“!”處完全無(wú)法看清,且兩個(gè)“?”處字跡模糊,但能斷定這兩個(gè)“?”處的數(shù)值相同.據(jù)此,小牛給出了正確答案=          .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知樣本的方差是2, 則樣本的方差是 _____________         

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某中學(xué)高中部有三個(gè)年級(jí),其中高一年級(jí)有學(xué)生400人,采用分層抽樣法抽取一個(gè)容量為45的樣本,高二年級(jí)抽取15人,高三年級(jí)抽取10人,那么高中部的學(xué)生人數(shù)為

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