直線l過點P(0,-2),按下列條件求直線l的方程
(1)直線l與兩坐標(biāo)軸圍成三角形面積為4;
(2)直線l與線段AB有公共點(包括線段兩端點),且A(1,2)、B(-4,1),求直線l斜率k的取值范圍.

解:(1)設(shè)直線l方程為:y=kx-2(1分)
則直線l與兩坐標(biāo)軸交點分別為,(0,-2)(3分)
∴圍成三角形面積為=4(5分)
∴k=,
∴直線l方程為x+2y+4=0或x-2y-4=0;(7分)
(2)由直線方程y=kx-2可知直線過定點P(0,-2),
,(11分)
∴要使直線l與線段PQ有交點,則k的取值范圍是k≥4或k≤-.(14分)

分析:(1)設(shè)直線l方程的斜率為k,由過P表示出直線l的方程,分別令x和y等于0求出與兩坐標(biāo)軸的交點,利用三角形的面積公式表示出與坐標(biāo)軸圍成三角形的面積,讓其值等于4列出關(guān)于k的方程,求出方程的解即可得到k的值,從而確定出直線l的方程;
(2)由直線l恒過P(0,-2),由A,B及P的坐標(biāo)分別求出直線PA和直線PB方程的斜率,根據(jù)直線l與線段AB有公共點,結(jié)合圖形,由求出的兩斜率即可得到k的取值范圍.
點評:此題考查了直線的截距式方程,以及直線的圖象特征與傾斜角、斜率的關(guān)系.學(xué)生作第二問時,求出特殊位置時的斜率的值,借助圖形寫出k的取值范圍,考查了學(xué)生利用數(shù)形結(jié)合的思想解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線、橢圓和雙曲線都經(jīng)過點M(2,1),它們在y軸上有一個公共焦點,橢圓和雙曲線的對稱軸是坐標(biāo)軸,拋物線的頂點為坐標(biāo)原點.
(1)求這三條曲線的方程;
(2)已知動直線l過點P(0,3),交拋物線于A、B兩點,是否存在垂直于y軸的直線m被以AP為直徑的圓截得的弦長為定值?若存在,求出m的方程;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直線l過點P(0,1),且l夾在兩直線l1:x-3y+10=0與l2:2x+y-8=0之間的線段恰好被P點平分,則直線l的方程為
x+4y-4=0
x+4y-4=0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•楊浦區(qū)二模)若直線l過點P(0,1),且與圓x2+y2=1相切,則直線l的方程是
y=1
y=1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•崇明縣二模)若直線l過點p(0,1),且方向向量為(2,-1),則直線l的方程為
x+2y-2=0
x+2y-2=0
.(用直線方程的一般式表示)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)直線l過點P(0,3),和橢圓
x2
9
+
y2
4
=1
交于A、B兩點(A在B上方),試求
|AP|
|PB|
的取值范圍
[
1
5
,1)
[
1
5
,1)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案