【題目】某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的外接球的表面積為( )
A. 136π B. 144π C. 36π D. 34π
【答案】D
【解析】分析:作出幾何體的直觀圖,建立空間直角坐標系,求出外接球的球心,從而可的外接球的半徑,再計算出外接球的面積.
詳解:由三視圖可知幾何體為四棱錐E﹣ABCD,直觀圖如圖所示:
其中,BE⊥平面ABCD,BE=4,AB⊥AD,AB=,
C到AB的距離為2,C到AD的距離為2,
以A為原點,以AB,AD,及平面ABCD過A的垂線為坐標軸建立空間直角坐標系A﹣xyz,
則A(0,0,0),B(0,,0),C(2,2,0),D(4,0,0),E(0,,4).
設外接球的球心為M(x,y,z),則MA=MB=MC=MD=ME,
∴x2+y2+z2=x2+(y﹣)2+z2=(x﹣2)2+(y﹣2)2+z2=(x﹣4)2+y2+z2=x2+(y﹣)2+(z﹣4)2,
解得x=2,y=,z=2.
∴外接球的半徑r=MA==,
∴外接球的表面積S=4πr2=34π.
故選:D.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從某校高三年級中隨機抽取100名學生,對其高校招生體檢表中的視圖情況進行統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖,已知從這100人中隨機抽取1人,其視力在的概率為.
(1)求的值;
(2)若某大學專業(yè)的報考要求之一是視力在0.9以上,則對這100人中能報考專業(yè)的學生采用按視力分層抽樣的方法抽取8人,調(diào)查他們對專業(yè)的了解程度,現(xiàn)從這8人中隨機抽取3人進行是否有意向報考該大學專業(yè)的調(diào)查,記抽到的學生中視力在的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知冪函數(shù)()在是單調(diào)減函數(shù),且為偶函數(shù).
(1)求的解析式;
(2)討論的奇偶性,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知動點滿足: .
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)設過點的直線與曲線交于兩點,點關于軸的對稱點為(點與點不重合),證明:直線恒過定點,并求該定點的坐標.
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【題目】“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,這是我們常說的口頭禪,主要是說集體智慧的強大. 假設李某智商較高,他獨自一人解決項目M的概率為;同時,有個水平相同的人也在研究項目M,他們各自獨立地解決項目M的概率都是.現(xiàn)在李某單獨研究項目M,且這個人組成的團隊也同時研究項目M,設這個人團隊解決項目M的概率為,若,則的最小值是( )
A. 3B. 4C. 5D. 6
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2018年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會分會場之一落戶黔東南州黎平縣肇興侗寨,黔東南州某中學高二社會實踐小組就社區(qū)群眾春晚節(jié)目的關注度進行了調(diào)查,隨機抽取80名群眾進行調(diào)查,將他們的年齡分成6段: ,,,, , ,得到如圖所示的頻率分布直方圖.問:
(Ⅰ)求這80名群眾年齡的中位數(shù);
(Ⅱ)若用分層抽樣的方法從年齡在中的群眾隨機抽取6名,并從這6名群眾中選派3人外出宣傳黔東南,求選派的3名群眾年齡在的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設圓的圓心為A,直線過點B(1,0)且與軸不重合,交圓A于C,D兩點,過B作AC的平行線交AD于點E.
(Ⅰ)證明:為定值,并寫出點E的軌跡方程;
(Ⅱ)設點E的軌跡為曲線C1,直線交C1于M,N兩點,過B且與垂直的直線與C1交于P,Q兩點, 求證:是定值,并求出該定值.
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【題目】已知函數(shù)的圖象在點處的切線與直線平行。
(1)求切線的方程;
(2)若函數(shù)有3個零點,求實數(shù)的取值范圍。
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【題目】某工廠每月生產(chǎn)某種產(chǎn)品四件,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn),工廠生產(chǎn)該產(chǎn)品的合格率為,已知生產(chǎn)一件合格品能盈利100萬元,生產(chǎn)一件次品將會虧損50萬元,假設該產(chǎn)品任何兩件之間合格與否相互沒有影響.
(1)若該工廠制定了每月盈利額不低于250萬元的目標,求該工廠達到盈利目標的概率;
(2)求工廠每月盈利額的分布列和數(shù)學期望.
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