【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,①已知點(diǎn),直線,動(dòng)點(diǎn)P滿足到點(diǎn)Q的距離與到直線的距離之比為.②已知點(diǎn)是圓上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),線段HG的垂直平分線交GE于P.③點(diǎn)分別在軸,y軸上運(yùn)動(dòng),且,動(dòng)點(diǎn)P滿足.
(1)在①,②,③這三個(gè)條件中任選一個(gè),求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(注:如果選擇多個(gè)條件分別解答,按第一個(gè)解答計(jì)分)
(2)設(shè)圓上任意一點(diǎn)A處的切線交軌跡C于M,N兩點(diǎn),試判斷以MN為直徑的圓是否過定點(diǎn)?若過定點(diǎn),求出該定點(diǎn)坐標(biāo).若不過定點(diǎn),請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)不管選條件幾,;(2)以為直徑的圓過定點(diǎn).
【解析】
(1)若選①,則可設(shè),根據(jù)距離之比可得滿足的方程,化簡(jiǎn)后可得所求的方程.若選①,根據(jù)題設(shè)條件可得,由橢圓的定義可得所求的曲線方程.若選③,,設(shè),則根據(jù)新老坐標(biāo)的關(guān)系可求曲線的方程.
(2)當(dāng)過點(diǎn)A且與圓O相切的切線斜率存在時(shí),設(shè)切線方程為,根據(jù)它與圓相切可得,再設(shè),可用的橫坐標(biāo)表示以為直徑的圓,再聯(lián)立直線方程和橢圓方程,消去后利用韋達(dá)定理和前述等式化簡(jiǎn)得到,從而可得以MN為直徑的圓過原點(diǎn).注意討論斜率不存在的情況.
解:(1)若選①,
設(shè),根據(jù)題意得,, 整理得.
所以動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程為.
若選②,由得,
由題意得,所以,
所以點(diǎn)P的軌跡C是以H,E為焦點(diǎn)的橢圓,且,故
所以動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程為.
若選③,設(shè),故
因?yàn)?/span>,所以即,
將其代入得,所以動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程為.
(2)當(dāng)過點(diǎn)A且與圓O相切的切線斜率不存在時(shí),切線方程為.
當(dāng)切線方程為時(shí),
以為直徑的圓的方程為.①
當(dāng)切線方程為時(shí),,
以為直徑的圓的方程為.②
由①②聯(lián)立,可解得交點(diǎn)為.
當(dāng)過點(diǎn)A且與圓O相切的切線斜率存在時(shí),設(shè)切線方程為,
則,故.
聯(lián)立切線與橢圓C的方程并消去y,得
.
因?yàn)?/span>
,
所以切線與橢圓C恒有兩個(gè)交點(diǎn).
設(shè),則,
因?yàn)?/span>,
所以
.
所以.
所以以MN為直徑的圓過原點(diǎn).
綜上所述,以為直徑的圓過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓,圓,如圖,C1,C2分別交x軸正半軸于點(diǎn)E,A.射線OD分別交C1,C2于點(diǎn)B,D,動(dòng)點(diǎn)P滿足直線BP與y軸垂直,直線DP與x軸垂直.
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡C的方程;
(2)過點(diǎn)E作直線l交曲線C與點(diǎn)M,N,射線OH⊥l與點(diǎn)H,且交曲線C于點(diǎn)Q.問:的值是否是定值?如果是定值,請(qǐng)求出該定值;如果不是定值,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,為圓的直徑,點(diǎn),在圓上,,矩形所在平面和圓所在平面互相垂直,已知,,
(1)求證:平面平面
(2)若幾何體和幾何體的體積分別為和,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線,則下面結(jié)論正確的是( )
A.把上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線
B.把上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線
C.把向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把得到的曲線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>倍.縱坐標(biāo)不變,得到曲線
D.把向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把得到的曲線上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?/span>倍,縱坐標(biāo)不變,得到曲線
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,由經(jīng)過伸縮變換得到曲線,以原點(diǎn)為極點(diǎn),軸非負(fù)半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程以及曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)若直線的極坐標(biāo)方程為,與曲線、曲線在第一象限交于、,且,點(diǎn)的極坐標(biāo)為,求的面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)在處取到極值為.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,曲線C的參數(shù)方程為為參數(shù)),以原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,曲線D的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出曲線C的極坐標(biāo)方程以及曲線D的直角坐標(biāo)方程;
(2)若過點(diǎn)(極坐標(biāo))且傾斜角為的直線l與曲線C交于M,N兩點(diǎn),弦MN的中點(diǎn)為P,求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】阿基米德是古希臘偉大的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家,對(duì)幾何學(xué)、力學(xué)等學(xué)科作出過卓越貢獻(xiàn).為調(diào)查中學(xué)生對(duì)這一偉大科學(xué)家的了解程度,某調(diào)查小組隨機(jī)抽取了某市的100名高中生,請(qǐng)他們列舉阿基米德的成就,把能列舉阿基米德成就不少于3項(xiàng)的稱為“比較了解”,少于三項(xiàng)的稱為“不太了解”.他們的調(diào)查結(jié)果如下:
0項(xiàng) | 1項(xiàng) | 2項(xiàng) | 3項(xiàng) | 4項(xiàng) | 5項(xiàng) | 5項(xiàng)以上 | |
理科生(人) | 1 | 10 | 17 | 14 | 14 | 10 | 4 |
文科生(人) | 0 | 8 | 10 | 6 | 3 | 2 | 1 |
(1)完成如下列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為,了解阿基米德與選擇文理科有關(guān)?
比較了解 | 不太了解 | 合計(jì) | |
理科生 | |||
文科生 | |||
合計(jì) |
(2)在抽取的100名高中生中,按照文理科采用分層抽樣的方法抽取10人的樣本.
(i)求抽取的文科生和理科生的人數(shù);
(ii)從10人的樣本中隨機(jī)抽取3人,用表示這3人中文科生的人數(shù),求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考數(shù)據(jù):
0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
,.
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