已知x=4,y=2,畫出計(jì)算w=3x+4y的值的程序框圖.
解:程序框圖如圖所示: 思路分析:本題利用流程圖的定義及符號(hào)之間的聯(lián)系即可畫出. 方法歸納:這是一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)圖.“起止框”只能出現(xiàn)在整個(gè)流程圖的首尾,它表示程序的開始或結(jié)束,其他圖形符號(hào)也是如此,它們都有各自的使用環(huán)境和作用,這是我們在學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)必須要注意的一個(gè)方面.另外,在我們描述算法或畫程序框圖時(shí),必須遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu).事實(shí)證明,無論如何復(fù)雜的問題,我們在設(shè)計(jì)它們的算法時(shí),只需用順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)這三種基本邏輯就可以了,因此我們必須掌握并正確地運(yùn)用這三種基本邏輯結(jié)構(gòu). |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:新課標(biāo)教材全解高中數(shù)學(xué)人教A版必修1 人教A版 題型:013
已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|x-y=4},那么集合M∩N為
A.x=3,y=-1
B.(3,-1)
C.{(3,-1)}
D.{3,-1}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:黑龍江省哈師大附中2010屆高三上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試題 題型:013
已知集合M={(x,y)|x+y=2},N={(x,y)|x-y=4},那么集合M∩N為
A.x=3,y=-1
B.(3,-1)
C.{3,-1}
D.{(3,-1)}
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆河南省高一下第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
已知x,y之間的一組數(shù)據(jù)如下表:
x |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
y |
3 |
4 |
6 |
8 |
9 |
對于表中數(shù)據(jù),現(xiàn)給出如下擬合直線:①y=x+1;②y=2x-1;;,則根據(jù)最小二乘法的思想得擬合程度最好的直線是____________(填序號(hào)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年廣東省高三上學(xué)期11月月考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知x=4是函數(shù)f(x)=alnx+x2-12x+11的一個(gè)極值點(diǎn).
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若直線y=b與函數(shù)y=f(x)的圖象有3個(gè)交點(diǎn),求b的取值范圍.
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