盒子里有6張大小相同的卡片,上面分別寫著1,2,3,4,5,6這6個(gè)數(shù).
(1)現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,求兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率;
(2)現(xiàn)從盒子中進(jìn)行逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)為多少時(shí)其概率小于
【答案】分析:(1)記事件A為“任取兩張卡片,兩張卡片上的數(shù)字之和是偶數(shù)”,根據(jù)題意可得:總的基本事件數(shù)為C62=15種,由題意可得:事件A可分為以下兩種情形:①取出的兩張卡片上的數(shù)都為奇數(shù),②取出的兩張卡片上的數(shù)都為偶數(shù),再分別計(jì)算出其包含的基本事件數(shù),進(jìn)而根據(jù)等可能事件的概率公式得到答案.
(2)設(shè)抽取的次數(shù)為x,則x的可能值為1,2,3,4.再根據(jù)題意分別計(jì)算出其發(fā)生的概率進(jìn)而得到答案.
解答:解:(1)記事件A為“任取兩張卡片,兩張卡片上的數(shù)字之和是偶數(shù)”,
根據(jù)題意可得:從盒子中任取兩張卡片共有C62=15種取法.
由題意可得:事件A可分為以下兩種情形:
①取出的兩張卡片上的數(shù)都為奇數(shù),其包含的基本事件為1、3,3、5,1、5,共有3種取法.
②取出的兩張卡片上的數(shù)都為偶數(shù),其其包含的基本事件為2、4,2、6,4、6,共有3種取法.
所以所求事件的概率為
(2)設(shè)抽取的次數(shù)為x,則x的可能值為1,2,3,4.
根據(jù)題意可得:;
;
所以抽取次數(shù)為4時(shí)共概率小于.…(13分)
點(diǎn)評(píng):解決此類問題的關(guān)鍵是熟練掌握等可能事件的概率公式與相互獨(dú)立事件的概率乘法公式,以及排列與組合的有關(guān)知識(shí),并且利用排列、組合解決問題在分類時(shí)應(yīng)該做到不重不漏.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

盒子里有6張大小相同的卡片,上面分別寫著1,2,3,4,5,6這6個(gè)數(shù).
(1)現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,求兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率;
(2)現(xiàn)從盒子中進(jìn)行逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)為多少時(shí)其概率小于
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

盒子里有6張大小相同的卡片,上面分別寫著1,2,3,4,5,6這6個(gè)數(shù).
(1)現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,求兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率;
(2)現(xiàn)從盒子中進(jìn)行逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)為多少時(shí)其概率小于數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:重慶八中2010屆高三下學(xué)期第二次月考(文) 題型:解答題

 

盒子里有6張大小相同的卡片,上面分別寫著1,2,3,4,5,6這6個(gè)數(shù).

⑴現(xiàn)從盒子中任取兩張卡片,求兩張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)的概率;

⑵現(xiàn)從盒子中進(jìn)行逐一抽取卡片,且每次取出后均不放回,若取到一張記有偶數(shù)的卡片則停止抽取,否則繼續(xù)進(jìn)行,求抽取次數(shù)為多少時(shí)其概率小于.

 

 

 

 

 

 

 

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