.已知函數(shù). 
(1)求函數(shù)的單調區(qū)間;
(2)設函數(shù).是否存在實數(shù),使得?若存在,求實數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由.
(1)在區(qū)間上是減函數(shù),在區(qū)間上是增函數(shù);
(2)Ⅰ.;
Ⅱ. ;
Ⅲ.存在使得命題成立。
(1)求導,利用導數(shù)大(。┯诹,求出其單調遞增(減)區(qū)間.
(2)假設存在,函數(shù),實數(shù),使得.解決此問題的關鍵是把此問題轉化為,
然后利用導數(shù)研究其最值即可.
(1)   -----------------2分
時,在區(qū)間上是減函數(shù)
時,,在區(qū)間上是增函數(shù)---------------4分
(2)假設,使得,則-----------5分
由條件知:,------------------6分
Ⅰ.當時,,上單調遞減,
,即,得:-----------7分
Ⅱ.當時,,上單調遞增
,即,得:-----------8分
Ⅲ.當
,,所以:單調遞減,在上單調遞增
,即    --------------------10分
由(1)知上單調遞減,故有
,所以無解.
綜上所述:存在使得命題成立--------12分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分) 已知函數(shù)的圖像經過點,曲線在點處的切線恰好與直線垂直.
(I)求實數(shù)的值;
(Ⅱ)若函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)。
(Ⅰ)討論函數(shù)的單調區(qū)間;
(Ⅱ)若上恒成立,求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(本題12分)已知函數(shù)處取得極值.
(1) 求;
(2 )設函數(shù),如果在開區(qū)間上存在極小值,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于函數(shù)f(x)=(2x-x2)ex的判斷正確的是
①f(x)>0的解集是{x|0<x<2};
②f(-)是極小值,f()是極大值;
③f(x)沒有最小值,也沒有最大值.
A.①③ B.①②C.②D.①②③

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知定義在R上的函數(shù)f(x)=x2(ax-3),其中a為常數(shù).
(Ⅰ)若x=1是函數(shù)f(x)的一個極值點,求a的值;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在區(qū)間(-1,0)上是增數(shù),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

f(x)=-x2bln(x+2)在(-1,+∞)上是減函數(shù),則b的取值范圍是
A.[-1,+∞) B.(-1,+∞)C.(-∞,-1] D.(-∞,-1)

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)在下列哪個區(qū)間內是增函數(shù)(   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),;
(1)求處的切線方程;
(2)若有唯一解,求的取值范圍;
(3)是否存在實數(shù),使得上均為增函數(shù),若存在求出的范圍,若不存在請說明理由

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