16.已知函數(shù)f(x)=kx+m,當(dāng)x∈[a1,b1]時(shí),f(x)的值域?yàn)閇a2,b2],當(dāng)x∈[a2,b2]時(shí),f(x)的值域?yàn)閇a3,b3],依此類推,一般地,當(dāng)x∈[an-1,bn-1]時(shí),f(x)的值域?yàn)閇an,bn],其中k、m為常數(shù),且a1=0,b1=1.
(1)若k=1,求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若m=2,問是否存在常數(shù)k>0,使得數(shù)列{bn}滿足$\underset{lim}{n→∞}$bn=4?若存在,求k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)若k<0,設(shè)數(shù)列{an},{bn}的前n項(xiàng)和分別為Sn,Tn,求(T1+T2+…+T2014)-(S1+S2+…+S2014).

分析 (1)由f(x)遞增,可得值域,進(jìn)而得到an=an-1+m,bn=bn-1+m(n≥2),由等差數(shù)列的通項(xiàng)公式,即可得到所求;
(2)由單調(diào)性求得f(x)的值域,m=2,則bn=kbn-1+2(n≥2),再由bn+$\frac{2}{k-1}$=k(bn-1+$\frac{2}{k-1}$)(n≥2),運(yùn)用等比數(shù)列的定義和通項(xiàng)公式,即可得到結(jié)論;
(3)運(yùn)用函數(shù)的單調(diào)性,可得f(x)的值域,由作差,運(yùn)用等比數(shù)列的定義和通項(xiàng)公式,結(jié)合等比數(shù)列的求和公式,化簡(jiǎn)整理即可得到所求.

解答 解:(1)因?yàn)閒(x)=x+m,當(dāng)x∈[an-1,bn-1]時(shí),f(x)為遞增函數(shù),
所以其值域?yàn)閇an-1+m,bn-1+m],
于是an=an-1+m,bn=bn-1+m(n≥2),
又a1=0,b1=1,則an=(n-1)m,bn=1+(n-1)m;
(2)因?yàn)閒(x)=kx+m,(k>0),當(dāng)x∈[an-1,bn-1]時(shí),f(x)單調(diào)遞增,
所以f(x)的值域?yàn)閇kan-1+m,kbn-1+m],
由m=2,則bn=kbn-1+2(n≥2);
法一:假設(shè)存在常數(shù)k>0,使得數(shù)列{bn},得4=4k+2,則k=$\frac{1}{2}$符合.
法二:假設(shè)存在常數(shù)k>0,使得數(shù)列{bn}滿足$\underset{lim}{n→∞}$bn=4,當(dāng)k=1不符合.
當(dāng)k≠1時(shí),bn=kbn-1+2,n≥2?bn+$\frac{2}{k-1}$=k(bn-1+$\frac{2}{k-1}$)(n≥2),
則bn=(1+$\frac{2}{k-1}$)kn-1-$\frac{2}{k-1}$,
當(dāng)0<k<1時(shí),$\underset{lim}{n→∞}$bn=$\frac{2}{1-k}$=4,解得k=$\frac{1}{2}$符合,
(3)因?yàn)閗<0,當(dāng)x∈[an-1,bn-1]時(shí),f(x)為遞減函數(shù),
所以f(x)的值域?yàn)閇kbn-1+m,kan-1+m],
于是an=kbn-1+m,bn=kan-1+m,n≥2,
則bn-an=-k(bn-1-an-1),
因此{(lán)bn-an}是以-k為公比的等比數(shù)列,
又b1-a1=1則有Ti-Si=$\left\{\begin{array}{l}{i,k=-1}\\{\frac{1-(-k)^{i}}{1+k},k<0,k≠-1}\end{array}\right.$,
進(jìn)而有(T1+T2+…+T2014)-(S1+S2+…+S2014)=$\left\{\begin{array}{l}{2029105,K=-1}\\{\frac{2014+2015k+{k}^{2015}}{(1+k)^{2}},k<0,k≠-1}\end{array}\right.$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查等差(比)數(shù)列的定義和通項(xiàng)公式的運(yùn)用,考查存在性問題的解法,注意無窮遞縮等比數(shù)列的求和公式,考查運(yùn)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.命題p:?x∈R,使2x>x;命題q:?x∈(0,$\frac{π}{2}$),0<sinx<1,下列是真命題的是( 。
A.p∧(¬q)B.(¬p)∨(¬q)C.p∨(¬q)D.(¬p)∧q

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.在平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)點(diǎn)P1(x1,y1)、P2(x2,y2),稱d(P1,P2)=max{|x1-x2|,|y1-y2|}(其中max{a,b}表示a、b中的較大數(shù))為P1、P2兩點(diǎn)的“切比雪夫距離”;
(1)若P(3,1)、Q為直線y=2x-1上的動(dòng)點(diǎn),求P,Q兩點(diǎn)的“切比雪夫距離”的最小值;
(2)定點(diǎn)C(x0,y0),動(dòng)點(diǎn)P(x,y)滿足d(C,P)=r(r>0),請(qǐng)求出P點(diǎn)所在的曲線所圍成圖形的面積.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.某市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)一批進(jìn)價(jià)為300元/件的商品,在市場(chǎng)試銷中發(fā)現(xiàn),此商品的日銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間存在一次函數(shù)的關(guān)系,且銷售單價(jià)為300元時(shí),銷售量是60件;銷售單價(jià)為400元時(shí),銷售量是50件.
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)=f(x);
(2)設(shè)經(jīng)營(yíng)此商品的日銷售利潤(rùn)為w元,根據(jù)上述關(guān)系,寫出w關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并指出銷售單價(jià)x為多少元時(shí),才能獲得最大日銷售利潤(rùn)?最大日銷售利潤(rùn)是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化簡(jiǎn)$\sqrt{{{(π-4)}^2}}+\root{3}{{{{(π-5)}^3}}}$的結(jié)果是(  )
A.2π-9B.9-2πC.-1D.1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.以下向量中,可以作為直線$|{\begin{array}{l}1&0&1\\ x&2&1\\ y&1&1\end{array}}|=0$的一個(gè)方向向量是( 。
A.$\overrightarrow d=({1,-2})$B.$\overrightarrow d=({1,2})$C.$\overrightarrow d=({-2,1})$D.$\overrightarrow d=({2,1})$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.為了了解某同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,對(duì)他的6次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)(滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),作出的莖葉圖如圖所示,則該同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的中位數(shù)為84.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.有1999個(gè)集合,每個(gè)集合有45個(gè)元素,任意兩個(gè)集合的并集有89個(gè)元素,問此1999個(gè)集合的并集有多少個(gè)元素.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,將函數(shù)y=ex+1的圖象沿著x軸的正方向平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再作關(guān)于y軸的對(duì)稱變換,得到函數(shù)f(x)的圖象,則函數(shù)f(x)的解析式為f(x)=e-x

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案