13．如圖程序框圖的算法思路源于我國古代數(shù)學名著《九章算術(shù)》中的“更相減損術(shù)”．執(zhí)行該程序框圖，若輸入a，b分別為6，4，則輸出a的值為（　�。�
A．0B．2C．4D．6

分析 由循環(huán)結(jié)構(gòu)的特點，先判斷，再執(zhí)行，分別計算出當前的a，b的值，即可得到結(jié)論．

解答 解：由a=6，b=4，a＞b，
則a變?yōu)?-4=2，
由a＜b，則b變?yōu)?-2=2，
由a=b=2，
則輸出的a=2．
故選：B．

點評 本題考查算法和程序框圖，主要考查循環(huán)結(jié)構(gòu)的理解和運用，以及賦值語句的運用，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．設(shè)F1、F2分別為橢圓C：$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1（a＞b＞0）的左、右焦點，過F2的直線l與橢圓C相交于A、B兩點，直線l的傾斜角為60°，F(xiàn)1到直線l的距離為2$\sqrt{3}$．
（1）求橢圓C的焦距；
（2）如果$\overrightarrow{A{F}_{2}}$=2$\overrightarrow{{F}_{2}B}$，求橢圓C的方程．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

4．已知兩直線a，b和兩平面α，β，下列命題中正確的為（　�。�
A．若a⊥b且b∥α，則a⊥αB．若a⊥b且b⊥α，則a∥α
C．若a⊥α且b∥α，則a⊥bD．若a⊥α且α⊥β，則a∥β

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

1．已知點A（5，0），若拋物線y2=4x上的點P（m，n）到直線x=-1的距離與到點A的距離相等，則m=3．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．拋物線$y=\frac{x^2}{8}$的準線方程是y=-2．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

18．已知圓C：（x-2）2+（y+1）2=4，則圓C的圓心和半徑分別為（　�。�
A．（2，1），4B．（2，-1），2C．（-2，1），2D．（-2，-1），2

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

5．已知命題p：x2-8x-20≤0，q：1-m≤x≤1+m（m＞0），若p是q的充分不必要條件，求實數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．已知$sinα=\frac{3}{5}$，則sin（α+π）=（　�。�
A．-$\frac{4}{5}$B．-$\frac{3}{5}$C．$\frac{3}{5}$D．$\frac{4}{5}$

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

3．已知向量$\overrightarrow{{e}_{1}}$，$\overrightarrow{{e}_{2}}$，求作向量，-2.5$\overrightarrow{{e}_{1}}$+3$\overrightarrow{{e}_{2}}$．

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