【題目】已知各項(xiàng)為正的數(shù)列滿足: , .

1)求

2)證明: );

3)記數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證: .

【答案】(1) ;(2)證明見解析;(3)證明見解析.

【解析】分析:(1)根據(jù)條件遞推公式: ,依次推導(dǎo)。(2)要證明,故應(yīng)由條件得到,所以將條件兩邊減去2將右邊通分,進(jìn)而化為 由條件,可得。所以異號(hào)。得到結(jié)論。(3)(2)知異號(hào),要求數(shù)列的前項(xiàng)和為,故應(yīng)找數(shù)列的間隔項(xiàng)的關(guān)系。由(2)知,利用此關(guān)系式將式子中的化成 ,并化簡(jiǎn)可得 )。

要找數(shù)列的間隔項(xiàng)的關(guān)系,再變?yōu)?/span>)。應(yīng)判斷式子右邊的范圍。由可得 )。進(jìn)而得左邊的范圍。所以同號(hào)。先求數(shù)列前兩項(xiàng)的范圍。進(jìn)而可得數(shù)列奇數(shù)項(xiàng)偶數(shù)項(xiàng)的正負(fù)。即當(dāng)時(shí), ;當(dāng)時(shí), 。再分奇偶判斷數(shù)列奇數(shù)、偶數(shù)項(xiàng)的范圍及單調(diào)性?傻,結(jié)合條件可得。由(2)知,故先求右邊的范圍

,進(jìn)而得。利用累乘法可得。再用等比數(shù)列求和公式可得;(jiǎn)可得 。

詳解:(1)

(2)

異號(hào)

(3)由(2)知

所以

同號(hào)

當(dāng)時(shí),

當(dāng)時(shí),

①當(dāng)為偶數(shù)時(shí)

數(shù)列遞增且各項(xiàng)都小于2

②當(dāng)為奇數(shù)時(shí)

數(shù)列遞減且各項(xiàng)都大于2

由①②知,

由(2)知

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是的⊙O直徑,CB與⊙O相切于B,E為線段CB上一點(diǎn),連接AC、AE分別交⊙O于D、G兩點(diǎn),連接DG交CB于點(diǎn)F. (Ⅰ)求證:C、D、G、E四點(diǎn)共圓.
(Ⅱ)若F為EB的三等分點(diǎn)且靠近E,EG=1,GA=3,求線段CE的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列命題中正確命題的個(gè)數(shù)是( )
(1)cosα≠0是 的充分必要條件
(2)f(x)=|sinx|+|cosx|,則f(x)最小正周期是π
(3)若將一組樣本數(shù)據(jù)中的每個(gè)數(shù)據(jù)都加上同一個(gè)常數(shù)后,則樣本的方差不變
(4)設(shè)隨機(jī)變量ζ服從正態(tài)分布N(0,1),若P(ζ>1)=p,則
A.4
B.3
C.2
D.1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)當(dāng)時(shí),求處的切線方程;

2)若函數(shù)上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知四棱錐P﹣ABCD,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,∠ABC=60°,E,F(xiàn)分別是BC,PC的中點(diǎn). (I)證明:AE⊥PD;
(II)H是PD上的動(dòng)點(diǎn),EH與平面PAD所成的最大角為45°,求二面角E﹣AF﹣C的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】若一條直線與一個(gè)平面垂直,則稱此直線與平面構(gòu)成一個(gè)“正交線面對(duì)”.那么在一個(gè)正方體中,由兩個(gè)頂點(diǎn)確定的直線與含有四個(gè)頂點(diǎn)的平面構(gòu)成的“正交線面對(duì)”的個(gè)數(shù)是( )

A. 48 B. 36 C. 24 D. 18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知曲線,,則下列結(jié)論正確的是( )

A. 上所有的點(diǎn)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所有圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),得到曲線

B. 上所有點(diǎn)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍(縱坐標(biāo)不變),得到曲線

C. 上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變),再把所得圖象上所有的點(diǎn)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線

D. 上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍(縱坐標(biāo)不變),再把所得圖象上所有的點(diǎn)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地某公司生產(chǎn)一種“儒風(fēng)鄒城”特色的旅游商品.該公司年固定成本為10萬(wàn)元,每生產(chǎn)千件需另投入2.7萬(wàn)元;設(shè)該公司年內(nèi)共生產(chǎn)該旅游商品千件并全部銷售完,每千件的銷售收入為萬(wàn)元,且滿足函數(shù)關(guān)系:.

(Ⅰ)寫出年利潤(rùn)(萬(wàn)元)關(guān)于該旅游商品(千件)的函數(shù)解析式;

(Ⅱ)年產(chǎn)量為多少千件時(shí),該公司在該旅游商品的生產(chǎn)中所獲年利潤(rùn)最大?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】給出下列類比推理命題(其中為有理數(shù)集,為實(shí)數(shù)集,為復(fù)數(shù)集),其中類比結(jié)論正確的是( )

A. “若,則”類比推出“若,則”.

B. 類比推出

C. 類比推出

D. “若,則”類比推出“若,則”.

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