已知函數(shù)在處取極值.
(1)求的值;
(2)求在上的最大值和最小值.
(1);(2);.
【解析】
試題分析:(1)先求出導(dǎo)函數(shù),進(jìn)而根據(jù)函數(shù)在處取極值得到即,從中即可確定的值;(2)根據(jù)(1)中確定的的值,確定,進(jìn)而可確定函數(shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,從而可確定,然后比較、,最大的值就是函數(shù)在上的最大值.
(1)因為,所以
又因為函數(shù)在處取極值
所以即,所以
(2)由(1)知
所以當(dāng)時,,當(dāng)時,
所以當(dāng)時,有在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減
所以
又,
所以.
考點:1.導(dǎo)數(shù)的幾何意義;2.函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù);3.函數(shù)的最值與導(dǎo)數(shù).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆陜西省咸陽市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在的展開式中,x6的系數(shù)是( )
A.﹣27 B.27 C.﹣9 D.9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶市高二下期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若拋物線的焦點與橢圓的右焦點重合,則的值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶市高二下期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右面的程序框圖,如果輸入三個實數(shù)a,b,c,要求輸出這三個數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入下面四個選項中的( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶市高二下期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
“”是“”的( )
A.充分而不必要條件 B.必要而不充分條件
C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若6名學(xué)生排成一列,則學(xué)生甲、乙、丙三人互不相鄰的排位方法種數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
高二年級計劃從3名男生和4名女生中選3人參加某項會議,則選出的3人中既有男生又有女生的選法種數(shù)為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶市高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知在為單調(diào)增函數(shù),則實數(shù)的取值范圍為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶一中高二下學(xué)期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)(,為自然對數(shù)的底數(shù))。若存在使成立,則的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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