分析 (1)求出函數的導數,得到極值點,利用導函數的符號判斷函數的單調性求解函數的極值.
(2)利用導函數的單調性推出不等式,得到結果即可.
(3)利用(2)的結論,利用放縮法以及裂項求和,推出結果即可.
解答 解:(1)當$a=\frac{4}{5}時,f(x)=\frac{4}{5}x-ln(1+{x^2})$,∴${f^'}(x)=\frac{4}{5}-\frac{2x}{{1+{x^2}}}=\frac{{4{x^2}-10x+4}}{{5(1+{x^2})}}$,
f′(x),f(x)變化如下表:
x | $({0,\frac{1}{2}})$ | $\frac{1}{2}$ | $({\frac{1}{2},2})$ | 2 | (2,+∞) |
f′(x) | + | 0 | - | 0 | + |
f(x) | ↗ | 極大值 | ↘ | 極小值 | ↗ |
點評 本題考查函數的導數的綜合應用,函數的最值以及函數的單調性的應用,放縮法以及裂項求和,考查轉化思想以及計算能力.
科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | $(\frac{1}{4},1)$ | B. | (1,4) | C. | (4,8) | D. | (8,+∞) |
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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題
A. | A、B、C三點共線 | B. | B、C、D三點共線 | C. | A、B、D三點共線 | D. | A、C、D三點共線 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
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