已知函數(shù)f(x)=alnx+
12
x2-(1+a)x

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)≥0對(duì)定義域內(nèi)的任意的x恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:(Ⅰ)求導(dǎo)數(shù),對(duì) a分類(lèi)討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),可得函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)利用(Ⅰ)中函數(shù)的單調(diào)性,求得函數(shù)在x=1處取得最小值,即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答:解:(Ⅰ)求導(dǎo)數(shù)可得f′(x)=
(x-a)(x-1)
x
(x>0)
(1)a≤0時(shí),令f′(x)<0,可得x<1,∵x>0,∴0<x<1;令f′(x)>0,可得x>1,∵x>0,∴x>1
∴函數(shù)f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增;
(2)0<a<1時(shí),令f′(x)<0,可得a<x<1,∵x>0,∴a<x<1;令f′(x)>0,可得x<a或x>1,∵x>0,∴0<x<a或x>1
∴函數(shù)f(x)在(0,a),(1,+∞)上單調(diào)遞增,在(a,1)上單調(diào)遞減;
(3)a=1時(shí),f′(x)≥0,函數(shù)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;
(4)a>1時(shí),令f′(x)<0,可得1<x<a,∵x>0,∴1<x<a;令f′(x)>0,可得x>a或x<1,∵x>0,∴0<x<1或x>a
∴函數(shù)f(x)在(0,1),(a,+∞)上單調(diào)遞增,在(1,a)上單調(diào)遞減;
(Ⅱ)a≥0時(shí),f(1)=-
1
2
-a<0,舍去;
a<0時(shí),f(x)在(0,1)上單調(diào)遞減,在(1,+∞)上單調(diào)遞增,∴函數(shù)在x=1處取得最小值,
∵函數(shù)f(x)≥0對(duì)定義域內(nèi)的任意的x恒成立,
∴f(1)=-
1
2
-a≥0,可得a≤-
1
2
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)的單調(diào)性,考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實(shí)數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時(shí),求f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標(biāo)系中畫(huà)出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點(diǎn);
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實(shí)數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

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