已知定義域在區(qū)間[0,2]上的函數(shù)y＝f(x)的圖象如圖所示，則y＝－f(2－x)的圖象為 (　　)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若函數(shù)的零點(diǎn)與的零點(diǎn)之差的絕對(duì)值不超過(guò)， 則可以是（    ）

A． B．
C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示是《函數(shù)的應(yīng)用》的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，如果要加入“用二分法求方程的近似解”，則應(yīng)該放在（   ）

A．“函數(shù)與方程”的上位B．“函數(shù)與方程”的下位
C．“函數(shù)模型及其應(yīng)用”的上位D．“函數(shù)模型及其應(yīng)用”的下位

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的定義域是 (     )

A．(－，－1)B．(1，＋)
C．(－1，＋)D．(－1，1)∪(1，＋)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镈，如果，使得
成立，則稱函數(shù)為“Ω函數(shù)”. 給出下列四個(gè)函數(shù)：①；
②；③；④, 則其中“Ω函數(shù)”共有（    ）

A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

（3分）（2011•重慶）下列區(qū)間中，函數(shù)f（x）=|lg（2﹣x）|在其上為增函數(shù)的是（        ）

A．（﹣∞，1]B．C．D．（1，2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知x0是f(x)＝()x＋的一個(gè)零點(diǎn)，x1∈(－∞，x0)，x2∈(x0,0)，則(　　)

A．f(x1)<0，f(x2)<0 B．f(x1)>0，f(x2)>0
C．f(x1)>0，f(x2)<0 D．f(x1)<0，f(x2)>0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知f(x＋1)＝f(x－1)，f(x)＝f(－x＋2)，方程f(x)＝0在[0,1]內(nèi)有且只有一個(gè)根x＝，則f(x)＝0在區(qū)間[0,2014]內(nèi)根的個(gè)數(shù)為(　　)

A．1006 B．1007 C．2013 D．2014 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若f(x)是偶函數(shù)，且當(dāng)x∈[0，＋∞)時(shí)，f(x)＝x－1，則f(x－1)<0的解集是(　　)

A．(－1,0) B．(－∞，0)∪(1,2)
C．(1,2) D．(0,2)

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同步練習(xí)冊(cè)答案