對于函數(shù)f(x)=a+
22x+1
(x∈R)

(1)用定義證明:f(x)在R上是單調(diào)減函數(shù);
(2)若f(x)是奇函數(shù),求a值;
(3)在(2)的條件下,解不等式f(2t+1)+f(t-5)≤0.
分析:(1)按取點,作差,變形,判斷的過程來即可.
(2)利用奇函數(shù)定義域內(nèi)有0,f(0)=0來求a值;
(3)利用單調(diào)性和奇偶性把f(2t+1)+f(t-5)≤0轉(zhuǎn)化為2t+1≥-t+5即可.
解答:(1)證明;設(shè)x1<x2,則f(x1)-f(x2)=
2
2x1+1 
-
2
2x2+1
=
2x2-2x1
(2x1+1)(2x2+1)

∵y=2x在實數(shù)集上是增函數(shù)且函數(shù)值恒大于0,故2x2-2x1>0,2x1+1>0,2x2+1>0.
即f(x1)-f(x2)>0.
∴f(x)在R上是單調(diào)減函數(shù)
(2)解:由(1)的f(x)在R上是單調(diào)減函數(shù),即函數(shù)定義域為R,
∵f(x)是奇函數(shù),∴f(0)=0?a=-1.
(3)解:有(1)(2)可得f(x)在R上是單調(diào)減函數(shù)且是奇函數(shù)
∴f(2t+1)+f(t-5)≤0.轉(zhuǎn)化為f(2t+1)≤-f(t-5)=f(-t+5),?2t+1≥-t+5?t≥
4
3

故所求不等式f(2t+1)+f(t-5)≤0的解集為:{t|t≥
4
3
}.
點評:本題綜合考查了函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性.在用定義證明或判斷一個函數(shù)在某個區(qū)間上的單調(diào)性時,基本步驟是取點,作差或作商,變形,判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=a-
22x+1
 
(a∈R)
. 
(1)探索函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(2)是否存在實數(shù)a使得f(x)為奇函數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=a-
22x+1
(a∈R)

(Ⅰ) 是否存在實數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)?
(Ⅱ) 探究函數(shù)f(x)的單調(diào)性(不用證明),并求出函數(shù)f(x)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•山東模擬)對于函數(shù)f(x)=a-
22x+1
(a∈R)

(1)用函數(shù)單調(diào)性的定義證明f(x)在(-∞,+∞)上是增函數(shù);
(2)是否存在實數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=a-
2bx+1
 (a∈R,b>0且b≠1)
(1)判斷函數(shù)的單調(diào)性并證明;
(2)是否存在實數(shù)a使函數(shù)f (x)為奇函數(shù)?并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x)=a-
12x+1
(a∈R):

(1)探究函數(shù)f(x)的單調(diào)性,并給予證明;
(2)是否存在實數(shù)a使函數(shù)f(x)為奇函數(shù)?
(3)求函數(shù)f(x)的值域.

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