【題目】已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

1)若曲線在點(diǎn)(處的切線與曲線在點(diǎn)處的切線互相垂直,求函數(shù)在區(qū)間上的最大值;

2)設(shè)函數(shù),試討論函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù).

【答案】1;(2)見解析.

【解析】

1)分別求出y=fx)與y=gx)在x=0處的導(dǎo)數(shù),利用斜率之積等于-1求得,得到fx)解析式,再由導(dǎo)數(shù)判斷fx)在區(qū)間[-11]上單調(diào)遞減,從而求得最大值;

2)函數(shù)R上單調(diào)遞增,僅在x=1處有一個(gè)零點(diǎn),且x1時(shí),gx)<0,再由導(dǎo)數(shù)分類判定fx)的零點(diǎn)情況,則答案可求.

1)∵f′(x=-3x2+ag′(x=ex,

f′(0=a,g′(0=1

由題意知,,fx)在區(qū)間[-1,1]上單調(diào)遞減,

;

2)函數(shù)gx=ex-eR上單調(diào)遞增,僅在x=1處有一個(gè)零點(diǎn),且x1時(shí),gx)<0,

f′x=-3x2+a

①當(dāng)a≤0時(shí),f′(x)≤0,fx)在R上單調(diào)遞減,且過(guò)點(diǎn)(0-),f-1=0

fx)在x≤0時(shí),必有一個(gè)零點(diǎn),此時(shí)y=hx)有兩個(gè)零點(diǎn);

②當(dāng)a0時(shí),令f′(x=-3x2+a=0,解得0,0

是函數(shù)fx)的一個(gè)極小值點(diǎn),是函數(shù)fx)的一個(gè)極大值點(diǎn).

f-=0,

現(xiàn)在討論極大值的情況:

f=

當(dāng)f)<0,即a時(shí),函數(shù)fx)在(0,+∞)上恒小于0,此時(shí)y=hx)有兩個(gè)零點(diǎn);

當(dāng)f=0,即a=時(shí),函數(shù)fx)在(0,+∞)上有一個(gè)零點(diǎn),,此時(shí)y=hx)有三個(gè)零點(diǎn);

當(dāng)f)>0,即a時(shí),函數(shù)fx)在(0,+∞)上有兩個(gè)零點(diǎn),一個(gè)零點(diǎn)小于,一個(gè)零點(diǎn)大于

f1=a-0,即a時(shí),y=hx)有四個(gè)零點(diǎn);

f1=a=0,即a=時(shí),y=hx)有三個(gè)零點(diǎn);

f1=a-0,即a時(shí),y=hx)有兩個(gè)零點(diǎn).

綜上所述,當(dāng)aa時(shí),y=hx)有兩個(gè)零點(diǎn);當(dāng)a=a=時(shí),y=hx)有三個(gè)零點(diǎn);當(dāng)a時(shí),y=hx)有四個(gè)零點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知奇函數(shù)

1)求b的值,并求出函數(shù)的定義域

2)若存在區(qū)間,使得時(shí),的取值范圍為,求的取值范圍

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A. 3.1419B. 3.1417C. 3.1415D. 3.1413

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【題目】已知函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),且在點(diǎn)處的切線與直線平行.

1)求實(shí)數(shù),的值;

2)若對(duì)任意的,函數(shù)在區(qū)間上總不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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【題目】如圖,在直角梯形中,,平面外一點(diǎn)在平內(nèi)的射影恰在邊的中點(diǎn)上,

1)求證:平面平面;

2)若在線段上,且平面,求點(diǎn)到平面的距離.

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【題目】如圖所示的數(shù)表為森德拉姆篩(森德拉姆,東印度學(xué)者),其特點(diǎn)是每行每列都成等差數(shù)列.在此表中,數(shù)字“121”出現(xiàn)的次數(shù)為___________.

2

3

4

5

6

7

……

3

5

7

9

11

13

……

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……

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……

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31

37

……

……

……

……

……

……

……

……

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【題目】過(guò)點(diǎn)P(3,﹣4)作圓(x1)2+y22的切線,切點(diǎn)分別為A,B,則直線AB的方程為(  

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1)求下完五局且甲獲勝的概率是多少;

2)求商家從這場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)棋賽中獲得的收益的數(shù)學(xué)期望是多少.

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(1)求頻率直方圖中的a的值;

(2)估計(jì)全市居民中35歲以上的“5G愛(ài)好者”的人數(shù);

(3)若該市政府制定政策:按照年齡從小到大,選拔45%的“5G愛(ài)好者進(jìn)行5G的專業(yè)知識(shí)深度培養(yǎng),將當(dāng)選者稱成按照上述政策及頻率分布直方圖,估計(jì)該市“5G達(dá)人”的年齡上限.

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