當(dāng)x∈R+時(shí)可得到不等式數(shù)學(xué)公式≥2,x+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式≥3,由此可以推廣為x+數(shù)學(xué)公式≥n+1,取值p等于


  1. A.
    nn
  2. B.
    n2
  3. C.
    n
  4. D.
    n+1
A
分析:本題考查歸納推理,要先考查前幾個(gè)不等式,總結(jié)出規(guī)律再研究推廣后的式子中的p值
解答:∵x∈R+時(shí)可得到不等式≥2,x+=++≥3,
∴在p位置出現(xiàn)的數(shù)恰好是分母的指數(shù)的指數(shù)次方
∴p=nn
故選A
點(diǎn)評(píng):本題考查歸納推理,解題的關(guān)鍵是理解歸納推理的規(guī)律--從所給的特例中總結(jié)出規(guī)律來,以之解決問題,歸納推理是一個(gè)很重要的思維方式,熟練應(yīng)用歸納推理猜想,可以大大提高發(fā)現(xiàn)新問題的效率,解題時(shí)善用歸納推理,可以為一題多解指明探究的方向
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x∈R+時(shí)可得到不等式x+
1
x
≥2,x+
4
x2
=
x
2
+
x
2
+(
2
x
)2
≥3,由此可以推廣為x+
p
xn
≥n+1,取值p等于(  )
A、nn
B、n2
C、n
D、n+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知冪函數(shù)y=t(x)的圖象過點(diǎn)(2,4),函數(shù)y=f(x)的圖象可由y=t(x)的圖象向左移動(dòng)
1
2
個(gè)單位并向下移動(dòng)
9
4
個(gè)單位得到.
(1)求函數(shù)t(x)和f(x)的解析式;
(2)若集合A={m∈R|當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),函數(shù)g(x)=f(x)-mx具有單調(diào)性},集合B={m∈R|當(dāng)0<x<
1
2
時(shí),不等式f(x)+3<2x+m恒成立}
,求B∩(?RA)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山西省高二3月月考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)x∈R時(shí),可得到不等式x≥2,x≥3,由此可推廣為xn+1,其中P等于   (     )

A、             B、           C、           D、

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2009-2010學(xué)年河南省商丘一高高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)x∈R+時(shí)可得到不等式≥2,x+=++≥3,由此可以推廣為x+≥n+1,取值p等于( )
A.nn
B.n2
C.n
D.n+1

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