有A,B,C,D,E五所示范性高中進(jìn)行聯(lián)合考試,每所學(xué)校各承擔(dān)一次聯(lián)合考試的命題工作,A校已完成了第一次聯(lián)合考試的命題工作,則在余下四次的聯(lián)合考試的命題安排中,B校不承擔(dān)最后一次聯(lián)合考試的命題工作的不同安排方法有( )
A.24種
B.18種
C.12種
D.6種
【答案】分析:利用乘法原理,分兩步完成:先安排B校有3種安排方法,再安排C,D,E學(xué)校有=6種.
解答:解:先安排B校有3種安排方法,再安排C,D,E學(xué)校有=6種
根據(jù)乘法原理可得不同安排方法有3×6=18種方法
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查乘法原理,考查學(xué)生的計(jì)算能力,正確分步是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從分別寫(xiě)有A、B、C、D、E的5張卡片中,任取2張,這2張上的字母恰好按字母順序相鄰的概率為(  )
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
10
D、
7
10

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、有A、B、C、D、E五位學(xué)生參加網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽,決出了第一到第五的名次.A、B兩位學(xué)生去問(wèn)成績(jī),教師對(duì)A說(shuō):你的名次不知道,但肯定沒(méi)得第一名;又對(duì)B說(shuō):你是第三名.請(qǐng)你分析一下,這五位學(xué)生的名次排列共有
18
種不同的可能.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、一圓形餐桌依次有A、B、C、D、E、F共有6個(gè)座位、現(xiàn)讓3個(gè)大人和3個(gè)小孩入座進(jìn)餐,要求任何兩個(gè)小孩都不能坐在一起,則不同的入座方法總數(shù)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從分別寫(xiě)有A、B、C、D、E的五張卡片中任取兩張,這兩張卡片的字母順序恰好相鄰的概率是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D、E五支足球隊(duì)參加某足球邀請(qǐng)賽,比賽采用單循環(huán)制(每?jī)申?duì)都要比賽一場(chǎng)),每場(chǎng)比賽勝隊(duì)得3分,負(fù)隊(duì)得0分;若為平局則雙方各得1分.已知任何一個(gè)隊(duì)打勝、打平或被打敗的概率都是
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(1)求打完全部比賽A隊(duì)取得3分的概率;
(2)求打完全部比賽A隊(duì)勝的次數(shù)多于負(fù)的次數(shù)的概率.

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