如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAB⊥平面ABCD,底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,△PAB是等邊三角形.
(1)求PC與平面ABCD所成角的正弦值;
(2)求二面角B-AC-P的余弦值;
(3)求點(diǎn)A到平面PCD的距離.

解:(1)取AB中點(diǎn)E,則PE⊥AB
∵平面PAB⊥平面ABCD
∴PE⊥平面ABCD
取CD中點(diǎn)F,連接EF
如圖,建立空間直角坐標(biāo)系E-xyz,則P(0,0,),C(1,2,0)

平面ABCD的一個(gè)法向量
∴cos<,>==
∴PC與平面ABCD所成角的正弦值為
(2)A(-1,0,0),C(1,2,0),P(0,0,
,
平面APC的一個(gè)法向量
平面ABC的一個(gè)法向量
∴cos<>==
∴二面角B-AC-P的余弦值為
(3)P(0,0,),C(1,2,0),D(-1,2,0)

∴平面PCD的一個(gè)法向量=(0,,2),
∴d==
∴點(diǎn)A到平面PCD的距離為
分析:此題可利用空間向量做:根據(jù)題中條件可取AB中點(diǎn)E,取CD中點(diǎn)F,連接EF易證PE,BE,EF兩兩相互垂直故建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系E-xyz
(1)求出和平面ABCD的一個(gè)法向量然后利用向量的夾角公式求出cos<>然后根據(jù)若cos<,>>0,則PC與平面ABCD所成角為-<>;若cos<,><0則PC與平面ABCD所成角為<,>-然后再結(jié)合誘導(dǎo)公式進(jìn)而可求出PC與平面ABCD所成角的正弦值.
(2)求出平面APC的一個(gè)法向量,平面ABC的一個(gè)法向量然后利用向量的夾角公式求出cos<,>而點(diǎn)P在面ABC上的投影點(diǎn)E在面ABC的內(nèi)部故二面角B-AC-P的平面角為π-<>(若cos<,>>0)或<>(若cos<,><0)然后再結(jié)合誘導(dǎo)公式進(jìn)而可求出二面角B-AC-P的余弦值.
(3)求出平面PCD的一個(gè)法向量然后利用d=即可求點(diǎn)A到平面PCD的距離.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用空間向量求線面角、二面角、點(diǎn)到面的距離,屬?碱},較難.解題的關(guān)鍵是首先依據(jù)題中條件建立恰當(dāng)?shù)目臻g直角坐標(biāo)系然后根據(jù)線面角、二面角、點(diǎn)到面的距離的向量求法求出相應(yīng)的量代入即可得解!
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精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形.已知AB=3,AD=2,PA=2,PD=2
2
,∠PAB=60°.
(1)證明AD⊥PB;
(2)求二面角P-BD-A的正切值大小.

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如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,四邊形ABCD為正方形,AB=4,PA=3,點(diǎn)A在PD上的射影為點(diǎn)G,點(diǎn)E在AB上,平面PEC⊥平面PDC.
(1)求證:AG∥平面PEC;
(2)求AE的長(zhǎng);
(3)求二面角E-PC-A的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,∠BCD=120°,BC⊥AB,CD⊥AD,BC=CD=PA=a,
(Ⅰ)求證:平面PBD⊥平面PAC.
(Ⅱ)求四棱錐P-ABCD的體積V.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面是邊長(zhǎng)為a的菱形,∠ABC=60°PD⊥面ABCD,PC=a,E為PB中點(diǎn)
(1)求證;平面ACE⊥面ABCD;
(2)求三棱錐P-EDC的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008•武漢模擬)如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,BC∥AD,且∠BAD=90°,又PA⊥底面ABCD,BC=AB=PA=1,AD=2.
(1)求二面角P-CD-A的平面角正切值,
(2)求A到面PCD的距離.

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