已知f(x)=logax(a>0且a≠1),若2,f(a1),…,f(an),2n+4(n=1,2,3,…)成等差數(shù)列,
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè){bn}=anf(an),若數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和是Sn,試求Sn;
(3)令cn=anlgan,問是否存在實(shí)數(shù)a,使得數(shù)列{cn}中每一項(xiàng)恒小于它后面的項(xiàng),若存在,請(qǐng)求出a的范圍;,若不存在,請(qǐng)說明理由.
分析:(1)設(shè)公差為d,則2n+4=2+(n+1)d,解得d=2,故f(an)=logaan=2n+2,由此能求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
(2)由{bn}=anf(an),知Sn=4a4+6a6+…+2(n+1)a2n+2,由錯(cuò)位相減法能求出Sn
(3)cn=(2n+2)a2n+2lga,由cn<cn+1,知(2n+2)lga<(2n+4)a2lga恒成立,由此能夠推導(dǎo)出存在a∈(0,
6
3
) ∪(1,+∞)
,使得cn<cn+1恒成立.
解答:解:(1)∵2,f(a1),…,f(an),2n+4(n=1,2,3,…)成等差數(shù)列,
∴設(shè)公差為d,2n+4=2+(n+1)d,
∴d=2,
∴f(an)=logaan=2n+2,
an=a2n+2
(2)∵{bn}=anf(an),
bn=a2n+2(2n+2),Sn=4a4+6a6+…+2(n+1)a2n+2
a2Sn=4a6+6a8+…+2(n+1)a2n+4
∴(1-a2)Sn=2a4+2(a4+a6+…+a2n+2)-2(n+1)a2n+4
∵a>0,且a≠1
Sn=
2[2a4-a6-(n+2)a2n+4+(n+1)a2n+6]
(1-a2)2

(3)cn=(2n+2)a2n+2lga,
∵cn<cn+1
∴(2n+2)lga<(2n+4)a2lga恒成立,
當(dāng)a>1,上式恒成立;
當(dāng)0<a<1時(shí),a2
2n+2
2n+4
=
n+1
n+2
=1-
1
n+2

a2
2
3
,
0<a<
6
3
,
∴存在a∈(0,
6
3
) ∪(1,+∞)
,使得cn<cn+1恒成立.
點(diǎn)評(píng):本題考查數(shù)列通項(xiàng)公式的求法和數(shù)列前n項(xiàng)和公式的計(jì)算,探索是否存在實(shí)數(shù)a,使得數(shù)列{cn}中每一項(xiàng)恒小于它后面的項(xiàng),若存在,請(qǐng)求出a的范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.對(duì)數(shù)學(xué)思維的要求比較高,有一定的探索性.綜合性強(qiáng),難度大,是高考的重點(diǎn).解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)=
log
(4x+1)
4
+kx是偶函數(shù),其中x∈R,且k為常數(shù).
(1)求k的值;
(2)記g(x)=4f(x)求x∈[0,2]時(shí),函數(shù)個(gè)g(x)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)為R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=3x,那么f(log
 
4
1
2
)的值為
-9
-9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義域?yàn)镽上的奇函數(shù),且當(dāng)x>0時(shí)有f(x)=log 
110
x

(1)求f(x)的解析式;  
(2)解不等式f(x)≤2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=log 
1
4
x,那么f(-
1
2
)的值是(  )
A、
1
2
B、-
1
2
C、2
D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知f(x)=
log(4x+1)4
+kx是偶函數(shù),其中x∈R,且k為常數(shù).
(1)求k的值;
(2)記g(x)=4f(x)求x∈[0,2]時(shí),函數(shù)個(gè)g(x)的最大值.

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