如圖,某市新體育公園的中心廣場(chǎng)平面圖如圖所示,在y軸左側(cè)的觀光道曲線段是函數(shù),時(shí)的圖象且最高點(diǎn)B(-1,4),在y軸右側(cè)的曲線段是以CO為直徑的半圓弧.⑴試確定A,的值;⑵現(xiàn)要在右側(cè)的半圓中修建一條步行道CDO(單位:米),在點(diǎn)C與半圓弧上的一點(diǎn)D之間設(shè)計(jì)為直線段(造價(jià)為2萬(wàn)元/米),從D到點(diǎn)O之間設(shè)計(jì)為沿半圓弧的弧形(造價(jià)為1萬(wàn)元/米).設(shè)(弧度),試用來(lái)表示修建步行道的造價(jià)預(yù)算,并求造價(jià)預(yù)算的最大值?(注:只考慮步行道的長(zhǎng)度,不考慮步行道的寬度)

(1),,;(2)造價(jià)預(yù)算,,造價(jià)預(yù)算最大值為()萬(wàn)元.

解析試題分析:(1)此小題實(shí)質(zhì)是考查利用三角函數(shù)圖像求三角解析式問(wèn)題,由最高點(diǎn)B的坐標(biāo)可求得A的值,又四分之一周期為3,易求得,在此情況下,把B點(diǎn)坐標(biāo)代入三角解析式中可求得;(2)本小題中步行道分兩部分組成,(如圖)一部分在扇形中利用弧長(zhǎng)公式:求得,另一部分在中利用直角三角形的邊角關(guān)系求得,兩項(xiàng)相加可得關(guān)于的造價(jià)預(yù)算函數(shù),再用導(dǎo)數(shù)工具求得其最值.
試題解析:⑴因?yàn)樽罡唿c(diǎn)B(-1,4),所以A=4;又,所以,因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/f6/6/4nyqf2.png" style="vertical-align:middle;" />,代入點(diǎn)B(-1,4),,又;⑵由⑴可知:,得點(diǎn)C,取CO中點(diǎn)F,連結(jié)DF,因?yàn)榛D為半圓弧,所以,即 ,則圓弧段造價(jià)預(yù)算為萬(wàn)元,中,,則直線段CD造價(jià)預(yù)算為萬(wàn)元,所以步行道造價(jià)預(yù)算,.由得當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,即上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),,即上單調(diào)遞減,所以時(shí)取極大值,也即造價(jià)預(yù)算最大值為()萬(wàn)元.
(圖
考點(diǎn):利用三角函數(shù)圖像求三角解析式問(wèn)題,導(dǎo)數(shù)求函數(shù)最值問(wèn)題(要關(guān)注函數(shù)定義域),數(shù)形結(jié)合思想.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù),且的圖象的一個(gè)對(duì)稱(chēng)中心到最近的對(duì)稱(chēng)軸的距離為,(1)求的值;(2)求在區(qū)間上的最大值和最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(1)求;
(2)若,且,求的值.
(3)畫(huà)出函數(shù)在區(qū)間上的圖像(完成列表并作圖)。
(1)列表

x
0
 

 


y
 
-1
 
1
 
 
 
(2)描點(diǎn),連線

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知為方程的兩根,求
(1);(2)的值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若的三個(gè)內(nèi)角,且,,又,求邊的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù),.
(1)設(shè)是函數(shù)的一個(gè)零點(diǎn),求的值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)= (sin2x-cos2x)-2sinxcosx.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)設(shè)x∈[-,],求f(x)的值域和單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

是否存在α∈(-,),β∈(0,π),使等式sin(3π-α)=cos(-β), cos(-α)=-cos(π+β)同時(shí)成立?若存在,求出α,β的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知a∈(),sinα=,則tan2α=      

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