【題目】設(shè)全集U=R,集合M={x|x>1},p={x|x2>1},則下列關(guān)系中正確的是(
A.M=P
B.PM
C.MP
D.(UM)∩P=

【答案】C
【解析】解:∵全集U=R,集合M={x|x>1},

p={x|x2>1}={x|x>1或x<﹣1},

∴MP,(UM)∩P={x|x≤1}∩{x|x>1或x<﹣1}={x|x<﹣1},

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A,B,C三人中,一個(gè)是油漆工,一個(gè)是木工,一個(gè)是泥瓦工,但不知A,B,C三人具體誰(shuí)是什么工種,三人合作一件工程,由于其中的某一個(gè)人而做糟了,為了弄清楚責(zé)任,分別詢(xún)問(wèn)三人,得到的回答如下: A說(shuō):“C做壞了,B做好了”;B說(shuō):“我做壞了,C做好了”;
C說(shuō):“我做壞了,A做好了”.
現(xiàn)在又了解到,油漆工從來(lái)不說(shuō)假話,泥瓦工從來(lái)不說(shuō)真話,而木工說(shuō)的話總是時(shí)真時(shí)假,則該負(fù)責(zé)任的是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知f(x+1)=x2﹣2x,則f(2)=

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)滿(mǎn)足:對(duì)于任意的x1、x2∈R,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)≤f(x2).
(1)若f(x)=ax3+1,求a的取值范圍;
(2)若f(x)是周期函數(shù),證明:f(x)是常值函數(shù);
(3)設(shè)f(x)恒大于零,g(x)是定義在R上的、恒大于零的周期函數(shù),M是g(x)的最大值.函數(shù)h(x)=f(x)g(x).證明:“h(x)是周期函數(shù)”的充要條件是“f(x)是常值函數(shù)”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)x∈R,則“|x﹣2|<1”是“x2+x﹣2>0”的(
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】條件p:a≤2,條件q:a(a﹣2)≤0,則¬p是¬q的(
A.充分但不必要條件
B.必要但不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)獲得某項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)的前三名,但具體名次未知.3人作出如下預(yù)測(cè): 甲說(shuō):我不是第三名;
乙說(shuō):我是第三名;
丙說(shuō):我不是第一名.
若甲、乙、丙3人的預(yù)測(cè)結(jié)果有且只有一個(gè)正確,由此判斷獲得第一名的是

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】體育老師把9個(gè)相同的足球放入編號(hào)為1,2,3的三個(gè)箱中,要求每個(gè)箱子放球的個(gè)數(shù)不少于其編號(hào),則不同的放球方法有種.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)y=ax1+3(a>0且a≠1)的圖象必經(jīng)過(guò)點(diǎn)(
A.(0,1)
B.(1,1)
C.(1,4)
D.(1,3)

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