若集合A={y|y2-(a2+a+1)y+a(a2+1)>0},B={y|y=x2-x+,0≤x≤3}
(1)若A∩B=∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a取使不等式x2+1≥ax恒成立的最小值時(shí),求(CRA)∩B.
【答案】分析:(1)解一元二次不等式求出集合A和集合B,由A∩B=∅,可得集合的端點(diǎn)滿(mǎn)足a≤2 且 a2+1≥4,由此求得實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(2)由條件判斷-2≤a≤2,求出CRA,分a2+1<2、2≤a2+1≤4,a2+1>4三種情況求出(CRA)∩B.
解答:解:(1)∵集合A={y|y2-(a2+a+1)y+a(a2+1)>0}={y|(y-a)(y-a2-1)>0}={y|y<a,或y>a2+1},
B={y|y=x2-x+,0≤x≤3}={y|y=(x-1)2+2,0≤x≤3}={y|2≤y≤4}.
A∩B=∅,
∴a≤2 且 a2+1≥4,解得≤a≤2,故實(shí)數(shù)a的取值范圍為[,2].
(2)當(dāng)a取使不等式x2+1≥ax恒成立的最小值時(shí),判別式△=a2-4≤0,
解得-2≤a≤2.
由(1)可得CRA={y|a≤y≤a2+1 },B={y|2≤y≤4}.
當(dāng) a2+1<2,即-1<a<1時(shí),(CRA)∩B=∅.
當(dāng)2≤a2+1≤4,即 1≤a≤ 或-≤a≤-1 時(shí),(CRA)∩B=[2,a2+1].
當(dāng)a2+1>4時(shí),即 2≥a> 或-2≤a<-時(shí),(CRA)∩B=B=[2 4].
點(diǎn)評(píng):本題主要考查兩個(gè)集合的補(bǔ)集、交集、并集的定義和運(yùn)算,體現(xiàn)了分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合A={y|y2-(a2+a+1)y+a(a2+1)>0},B={y|y=
1
2
x2-x+
5
2
,0≤x≤3}
(1)若A∩B=∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a取使不等式x2+1≥ax恒成立的最小值時(shí),求(CRA)∩B.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省菏澤二中高三(上)9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

若集合A={y|y2-(a2+a+1)y+a(a2+1)>0},B={y|y=x2-x+,0≤x≤3}
(1)若A∩B=∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a取使不等式x2+1≥ax恒成立的最小值時(shí),求(CRA)∩B.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年山西省呂梁市汾陽(yáng)中學(xué)高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

若集合A={y|y2-(a2+a+1)y+a(a2+1)>0},B={y|y=x2-x+,0≤x≤3}
(1)若A∩B=∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a取使不等式x2+1≥ax恒成立的最小值時(shí),求(CRA)∩B.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:《不等式》2013年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元訓(xùn)練(北京郵電大學(xué)附中)(解析版) 題型:解答題

若集合A={y|y2-(a2+a+1)y+a(a2+1)>0},B={y|y=x2-x+,0≤x≤3}
(1)若A∩B=∅,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a取使不等式x2+1≥ax恒成立的最小值時(shí),求(CRA)∩B.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案