6.在-1和7中間插入三個數(shù),使得這五個數(shù)成單調(diào)遞增的等差數(shù)列,則這三個數(shù)為1,3,5.

分析 設(shè)插入的三個數(shù)為a,b,c,則-1,a,b,c,7五個數(shù)成單調(diào)遞增的等差數(shù)列,利用等差數(shù)列的性質(zhì)能求出這三個數(shù).

解答 解:在-1和7中間插入三個數(shù),使得這五個數(shù)成單調(diào)遞增的等差數(shù)列,
設(shè)插入的三個數(shù)為a,b,c,
則-1,a,b,c,7五個數(shù)成單調(diào)遞增的等差數(shù)列,
∴a1=-1,a5=-1+4d=7,
解得d=2,
∴a=-1+2=1,b=-1+2×2=3,c=-1+2×3=5,
∴這三個數(shù)為1,3,5.
故答案為:1,3,5.

點評 本題考查等差數(shù)列中的三項的求法,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意等差數(shù)列的性質(zhì)的合理運用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知函數(shù)f(x)=lnx+mx(m為常數(shù)).
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)$m≤-\frac{{3\sqrt{2}}}{2}$時,設(shè)$g(x)=f(x)+\frac{1}{2}{x^2}$的兩個極值點x1,x2(x1<x2)恰為h(x)=2lnx-ax-x2的零點,求$y=({x_1}-{x_2})h'(\frac{{{x_1}+{x_2}}}{2})$的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖(1)所示,在直角梯形ABCD中,$AD∥BC,∠BAD=\frac{π}{2},AB=BC=\frac{1}{2}AD$,E是AD的中點,O是AC與BE的交點.將△ABE沿BE折起到△A1BE的位置,如圖(2)所示.

(1)證明:CD⊥平面A1OC;
(2)若平面A1BE⊥平面BCDE,求平面A1BC與平面A1CD所成銳二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在區(qū)間[1,6]上隨機地取一個數(shù)x,則事件“$1≤log_2^{\;}x≤2$”發(fā)生的概率為( 。
A.$\frac{4}{5}$B.$\frac{3}{5}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{1}{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.已知命題p:?x∈R,2x2+2x+$\frac{1}{2}$<0,命題q:?x0∈R,sinx0-cosx0=$\sqrt{2}$,則下列判斷中正確的是( 。
A.p是真命題B.q是假命題C.¬p是假命題D.¬q是假命題

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知命題q:?x∈R,cosx≤1,則¬q是( 。
A.?x∈R,cosx≥1B.?x∈R,cosx>1C.?x0∈R,cosx0≥1D.?x0∈R,cosx0>1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知命題“若x2>1,則x>1”,在其逆命題,否命題和逆否命題中,真命題的個數(shù)為2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.圓柱被一個平面截去一部分后與一個四棱錐組成的幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為( 。
A.4π+8B.8π+16C.16π+16D.16π+48

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如圖一個水平放置的三角形的斜二測直觀圖是等腰直角三角形A′B′O′,若O′B′=B′A′=1,那么原△ABO的面積是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.$\sqrt{2}$D.2$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案