要完成下列兩項調(diào)查：①從某社區(qū)125戶高收入家庭、280戶中等收入家庭、95戶低收入人家庭中選出100戶調(diào)查社會購買力的某項指標(biāo)；②某中學(xué)的15名藝術(shù)特長生中選出3人調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況。宜采用的抽樣方法依次為（  ）

A．①隨機抽樣法，②系統(tǒng)抽樣法B．①分層抽樣法，②隨機抽樣法
C．①系統(tǒng)抽樣法，②分層抽樣法D．①②都用分層抽樣法

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

（文）利用獨立性檢驗來考慮兩個分類變量X,Y是否有關(guān)系時，通過查閱前面所給表格斷言“X和Y有關(guān)系”的可信度.如果我們有95％的把握認(rèn)為“X和Y有關(guān)系”則（    ）

A．k6.635 B．k5.024 C．k3.84 D．k2.706

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在發(fā)生某公共衛(wèi)生事件期間，有專業(yè)機構(gòu)認(rèn)為該事件在一段時間沒有發(fā)生在規(guī)模群體感染的標(biāo)志為“連續(xù)10天，每天新增疑似病例不超過7人”。根據(jù)過去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例數(shù)據(jù)，一定符合該標(biāo)志的是）（   ）   

A．甲地：總體均值為3，中位數(shù)為4 B．乙地：總體均值為1，總體方差大于0
C．丙地：中位數(shù)為2，3為眾數(shù) D．丁地：總體均值為2，總體方差為3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某人5次上班途中所花的時間（單位：分鐘）分別為x，y，10，11，9. 已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為10，方差為2，則的值為                                (     )

A．1 B．2 C．3 D．4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某工廠對一批產(chǎn)品進行了抽樣檢測.右圖是根據(jù)抽樣檢測后的產(chǎn)品凈重（單位：克）數(shù)據(jù)繪制的頻率分布直方圖，其中產(chǎn)品凈重的范圍是[96，106]，樣本數(shù)據(jù)分組為[96，98），
[98，100),[100，102)，[102，104),[104，106], 已知樣本中產(chǎn)品凈重小于100克的個數(shù)是36，則樣本中凈重不小于100克并且小于104克的產(chǎn)品的個數(shù)是

A．90B．75C．66D．45

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

回歸分析中，代表了數(shù)據(jù)點和它在回歸直線上相應(yīng)位置的差異的是（      ）

A．總偏差平方和 B．殘差平方和 C．回歸平方和 D．相關(guān)指數(shù)R2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

從總數(shù)為N的一群學(xué)生中抽取一個容量為100的樣本，若每個學(xué)生被抽取的概率為，則N的值                                                          （   ）

A．25B．75C．400D．500

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

甲乙丙丁四位同學(xué)各自對兩變量的線性相關(guān)性進行分析，并用回歸分析方法得到相關(guān)系數(shù)與殘差平方和，如右表則哪位同學(xué)的試驗結(jié)果體現(xiàn)兩變量更強的線性相關(guān)性（   ）

 
 		甲
 		乙
 		丙
 		丁
 

 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
A 甲            B 乙          C 丙          D 丁

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

我們對瑞泉中學(xué)高二（1）班50名學(xué)生的身高進行了調(diào)查，按區(qū)間145-150,150-155，……，180-185（單位：cm）進行分組，得到的分布情況如下圖所示，由圖可是樣本身高在165-170的頻率為

A．0.24 B．0.16 C．0.12 D．0.20 

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同步練習(xí)冊答案