已知|a|>1,若f(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax≥-4a2在x∈[0,2|a|]上恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:構(gòu)造新的函數(shù)g(x),則g(x)≥0在x∈[0,2|a|]上恒成立,只要滿足g(x)min≥0,對(duì)a分a>1和a<-1進(jìn)行討論,分別求出g(x)的最小值,求出a的取值范圍.
解答: 解:由2x3-3(a+1)x2+6ax≥-4a2,即,2x3-3(a+1)x2+6ax+4a2≥0,
令g(x)=2x3-3(a+1)x2+6ax+4a2,g′(x)=6(x-1)(x-a),∵|a|>1,
∴①當(dāng)a>1時(shí),在g(x)在(0,1)和(a,2a)上單調(diào)遞增,在(1,a)上單調(diào)遞減,
g(0)=4a2≥0
g(a)=2a3-3(a+1)a2+6a2+4a2≥0
解得:1<a≤7
②當(dāng)a<-1時(shí),函數(shù)g(x)在[0,1]上單調(diào)遞減,在[1,2|a|]上單調(diào)遞增,∴f(x)在[0,2|a|]上最小值為g(1),
∴g(1)=2-3(a+1)+6a+4a2≥0,解得a<-1或a>
1
4
,即a<-1;
綜合①②得a的取值范圍為(1,7]∪(-∞,-1).
故答案為:(1,7]∪(-∞,-1).
點(diǎn)評(píng):本題目是一道導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用題,運(yùn)用分類討論思想,等價(jià)轉(zhuǎn)化思想,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

順次計(jì)算數(shù)列:1,1+2+1,1+2+3+2+1,1+2+3+4+3+2+1,…的前4項(xiàng)的值,由此猜測(cè):an=1+2+3+…+(n-1)+n+(n-1)+…+3+2+1的結(jié)果為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題中,真命題是(  )
A、?x0∈R,e x0≤0
B、?x∈R,2x>x2
C、a+b=0的充要條件是
a
b
=-1
D、a>1且b>1是ab>1的充分條件

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A={1,2,3},B={x∈R|x2-ax+1=0,a∈A},則A∪B=A時(shí),a=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

不等式x+|x2-1|>1的解集為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

方程(1-k)x2+(3-k2)y2=4(k∈R),當(dāng)k=
 
時(shí),表示圓;當(dāng)k∈
 
時(shí),表示橢圓;當(dāng)k∈
 
時(shí),表示雙曲線;當(dāng)k=
 
時(shí),表示兩條直線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
+
b
+
c
=
0
,|
a
|=2,|
b
|=3,|
c
|=
7
,則向量
a
b
的夾角為( 。
A、30°B、45°
C、60°D、120°

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大氣中的溫度隨著高度的上升而降低,根據(jù)實(shí)測(cè)的結(jié)果上升到12km為止,溫度的降低大體上與升高的距離成正比,在12km以上溫度一定,保持在-55℃.
(1)當(dāng)?shù)厍虮砻娲髿獾臏囟仁莂℃時(shí),在x km的上空為y℃,求a,x,y間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)問當(dāng)?shù)乇淼臏囟仁?9℃時(shí),3km上空的溫度是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x+log2
x
3-x

(1)計(jì)算s=
2
1
f(x)dx;
(2)設(shè)S(n)=
3(2n-1)
2n+1
(n∈N+),用數(shù)學(xué)歸納法證明:S(n)-S=-
3
2n+1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案