【題目】下列不等式中正確的是( )
A.sin π>sin π
B.tan π>tan(﹣ )
C.sin(﹣ )>sin(﹣ )
D.cos(﹣ π)>cos(﹣ π)
【答案】B
【解析】解:對(duì)于選項(xiàng)A:sin =sin(π﹣ )=sin , sin =sin(π﹣ )=sin ,
∵0< < < ,
∴sin <sin ,
∴選項(xiàng)A錯(cuò)誤;
對(duì)于選項(xiàng)B:
tan =tan(2π﹣ )=﹣tan ,
∵tan(﹣ )=﹣tan ,
∵ < ,
∴tan <tan ,
∴﹣tan >﹣tan ,
∴選項(xiàng)B正確;
對(duì)于選項(xiàng)C:
sin(﹣ )=﹣sin <sin(﹣ )=﹣sin ,
∴選項(xiàng)C錯(cuò)誤;
對(duì)于選項(xiàng)D:
cos(﹣ )=cos =cos(π﹣ )=﹣cos <0,
cos(﹣ )=cos =cos(2π+ )=cos >0,
∴選項(xiàng)D錯(cuò)誤;
綜上,只有選項(xiàng)B正確;
故選:B.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=2loga(2x+t)(t∈R),a>0,且a≠1. (Ⅰ)若3是關(guān)于x的方程f(x)﹣g(x)=0的一個(gè)解,求t的值;
(Ⅱ)當(dāng)0<a<1且t=1時(shí),解不等式f(x)≤g(x);
(Ⅲ)若函數(shù)F(x)=af(x)+tx2﹣2t+1在區(qū)間(﹣1,3]上有零點(diǎn),求t的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 滿(mǎn)足Sn= an﹣n(t>0且t≠1,n∈N*)
(1)證明:數(shù)列{an+1}為等比數(shù)列,并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式(用t,n表示)
(2)當(dāng)t=2時(shí),令cn= ,證明 ≤c1+c2+c3+…+cn<1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人投籃的水平都比較穩(wěn)定,若三人各自獨(dú)立地進(jìn)行一次投籃測(cè)試,則甲投中而乙不投中的概率為 ,乙投中而丙不投中的概率為 ,甲、丙兩人都投中的概率為 .
(1)分別求甲、乙、丙三人各自投籃一次投中的概率;
(2)若丙連續(xù)投籃5次,求恰有2次投中的概率;
(3)若丙連續(xù)投籃3次,每次投籃,投中得2分,未投中得0分,在3次投籃中,若有2次連續(xù)投中,而另外1次未投中,則額外加1分;若3次全投中,則額外加3分,記ξ為丙連續(xù)投籃3次后的總得分,求ξ的分布列和期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且滿(mǎn)足bcosA=(2c+a)cos(π﹣B)
(1)求角B的大小;
(2)若b=4,△ABC的面積為 ,求a+c的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是正方形,側(cè)棱PD⊥底面ABCD,E是PC的中點(diǎn),求證: (Ⅰ)PA∥平面EDB
(Ⅱ)AD⊥PC.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知梯形CEPD如圖(1)所示,其中PD=8,CE=6,A為線(xiàn)段PD的中點(diǎn),四邊形ABCD為正方形,現(xiàn)沿AB進(jìn)行折疊,使得平面PABE⊥平面ABCD,得到如圖(2)所示的幾何體.已知當(dāng)點(diǎn)F滿(mǎn)足 = (0<λ<1)時(shí),平面DEF⊥平面PCE,則λ的值為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=|2x﹣a|+a.
(1)當(dāng)a=2時(shí),求不等式f(x)≤6的解集;
(2)設(shè)函數(shù)g(x)=|2x﹣1|,當(dāng)x∈R時(shí),f(x)+g(x)≥3,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(1)求函數(shù)f(x)的對(duì)稱(chēng)中心和函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)已知△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,若 ,求AB.
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