函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的值的符號為


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    等于0
  4. D.
    不能確定
A
分析:將所求式子的分子與分母相乘,利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系化簡,約分后根據(jù)正弦及余弦函數(shù)的值域,確定出即的符合為正,得到兩因式為同號,利用同號兩數(shù)相除商為正,得到所求式子的值符合為正.
解答:∵sinα>-1,cosα>-1,
∴(sinα+tanα)(cosα+cotα)
=(sinα+)(cosα+
=
=(cosα+1)(sinα+1)>0,
∴sinα+tanα與cosα+cotα同號,
則y=的值的符合為正.
故選A
點評:此題考查了同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系,以及三角函數(shù)值的符合,熟練掌握基本關(guān)系是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:導(dǎo)練必修一數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:022

函數(shù)的概念

設(shè)A,B是非空的數(shù)集,如果按某個確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的任意一個x,在集合B中都有________的數(shù)f(x)和它對應(yīng),那么就稱f:A→B為從集合A到集合B的函數(shù),記作y=f(x),x∈A.

其中x叫________,x的取值范圍A叫做函數(shù)y=f(x)的________;與x的值相對應(yīng)的y的值叫做函數(shù)值,函數(shù)值的集合{f(x)|x∈A}(B)叫做函數(shù)y=f(x)的________.函數(shù)符號y=f(x)表示“y是x的函數(shù)”,有時簡記作函數(shù)________.

(1)函數(shù)實際上就是集合A到集合B的一個特殊對應(yīng)f:A→B,這里A、B為________的數(shù)集.

(2)A:定義域;{f(x)|x∈A}:值域,其中{f(x)|x∈A}________B;f:對應(yīng)法則,x∈A,y∈B.

(3)函數(shù)符號:y=f(x)y是x的函數(shù),簡記f(x).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013年四川省宜賓市高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x3+ax2-bx+1(x∈R,a,b為實數(shù))有極值,且在x=1處的切線與直線x-y+1=0平行.
(Ⅰ)求實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)是否存在實數(shù)a,使得函數(shù)f(x)的極小值為1,若存在,求出實數(shù)a的值;若不存在,請說明理由;
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)g(x)=-2lnx,試判斷函數(shù)g(x)在(1,+∞)上的符號,并證明:lnn+(1+)≤(n∈N*).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:《三角函數(shù)》2013年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元訓(xùn)練(北京郵電大學(xué)附中)(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)y=的值的符號為( )
A.正
B.負
C.等于0
D.不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:同步題 題型:解答題

高等數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到符號函數(shù)sgnx,其定義為,試編寫程序,輸入x值后輸出y的值。

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