已知數(shù)列單調(diào)遞增,且各項非負.對于正整數(shù),若任意的,仍是中的項,則稱數(shù)列為“項可減數(shù)列”.
(Ⅰ)已知數(shù)列是首項為2,公比為2的等比數(shù)列,且數(shù)列是“項可減數(shù)列”,試確定的最大值.
(Ⅱ)求證:若數(shù)列是“項可減數(shù)列”,則其前項的和.
(Ⅲ)已知是各項非負的遞增數(shù)列,寫出(Ⅱ)的逆命題,判斷該逆命題的真假,并說明理由.
(Ⅰ) 解:設(shè),則,
易得, 即數(shù)列一定是“2項可減數(shù)列” …………………2分
但因為,所以的最大值為2……………………………………4分
(Ⅱ)證明:因為數(shù)列是“項可減數(shù)列”,所以必定是數(shù)列中的項,
而是遞增數(shù)列,,
所以必有………………………………6分
故
, 所以,即……………………………8分
又由定義知,數(shù)列也是“t項可減數(shù)列”(),
所以…………………………………………………………………………… 9分
(Ⅲ)解:(Ⅱ)的逆命題為:已知數(shù)列為各項非負的遞增數(shù)列,若其前項的和滿足
,則該數(shù)列一定是“項可減數(shù)列” ………………………………………10分
該逆命題為真命題…………………………………………………………………………………………11分
理由如下:因為,所以當時,,兩式相減,
得,即 (*) …………………………12分
則當時,有 (**),由(**)-(*),得……………13分
又,所以,故數(shù)列是首項為0的遞增等差數(shù)列………………………… 14分
設(shè)公差為,則
對于任意的,……………………………………………15分
因為,所以仍是中的項,故數(shù)列是“項可減數(shù)列”……16分
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
n | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年江蘇省南通市通州區(qū)高三4月查漏補缺專項檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列單調(diào)遞增,且各項非負,對于正整數(shù),若任意的,(≤≤≤),仍是中的項,則稱數(shù)列為“項可減數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列是首項為2,公比為2的等比數(shù)列,且數(shù)列是“項可減數(shù)
列”,試確定的最大值;
(2)求證:若數(shù)列是“項可減數(shù)列”,則其前項的和;
(3)已知是各項非負的遞增數(shù)列,寫出(2)的逆命題,判斷該逆命題的真假,
并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分16分)
已知數(shù)列單調(diào)遞增,且各項非負.對于正整數(shù),若任意的,仍是中的項,則稱數(shù)列為“項可減數(shù)列”.
(Ⅰ)已知數(shù)列是首項為2,公比為2的等比數(shù)列,且數(shù)列是“項可減數(shù)列”,試確定的最大值.
(Ⅱ)求證:若數(shù)列是“項可減數(shù)列”,則其前項的和.
(Ⅲ)已知是各項非負的遞增數(shù)列,寫出(Ⅱ)的逆命題,判斷該逆命題的真假,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源:2013年吉林省實驗中學高考數(shù)學二模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題
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