【題目】已知首項為 的等比數(shù)列{an}不是遞減數(shù)列,其前n項和為Sn(n∈N*),且S3+a3 , S5+a5 , S4+a4成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)設 ,求數(shù)列{Tn}的最大項的值與最小項的值.

【答案】
(1)解:設等比數(shù)列的公比為q,

∵S3+a3,S5+a5,S4+a4成等差數(shù)列.

∴S5+a5﹣(S3+a3)=S4+a4﹣(S5+a5

即4a5=a3

故q2= =

又∵數(shù)列{an}不是遞減數(shù)列,且等比數(shù)列的首項為

∴q=﹣

∴數(shù)列{an}的通項公式an= ×(﹣ n1=(﹣1)n1


(2)解:由(1)得

Sn=1﹣(﹣ n=

當n為奇數(shù)時,Sn隨n的增大而減小,所以1<Sn≤S1=

故0< = =

當n為偶數(shù)時,Sn隨n的增大而增大,所以1>Sn≥S2=

故0> = =

綜上,對于n∈N*,總有

故數(shù)列{Tn}的最大項的值為 ,最小項的值為


【解析】(1)設等比數(shù)列的公比為q,由S3+a3 , S5+a5 , S4+a4成等差數(shù)列,可構(gòu)造關(guān)于q的方程,結(jié)合首項為 的等比數(shù)列{an}不是遞減數(shù)列,求出q值,可得答案.(2)由(1)可得Sn的表達式,由于數(shù)列為擺動數(shù)列,故可分類討論求出 在n為奇數(shù)和偶數(shù)時的范圍,綜合討論結(jié)果,可得答案.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用等比數(shù)列的通項公式(及其變式)和數(shù)列的前n項和的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握通項公式:;數(shù)列{an}的前n項和sn與通項an的關(guān)系

練習冊系列答案
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B.10
C.18
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(1) 分別計算甲、乙兩班20個樣本中, 化學成績前十的平均分, 并據(jù)此判斷哪種教學方式的教學效果更佳;

甲班

乙班

總計

成績優(yōu)良

成績不優(yōu)良

 

(2)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面2×2列聯(lián)表,是否有95%的把握認為成績優(yōu)良與教學方式關(guān)”?

0.05

0.010

3.841

6.635

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【題目】已知某中學高三文科班學生共有800人參加了數(shù)學與地理的水平測試,學校決定利用隨機數(shù)表法從中抽取100人進行成績抽樣調(diào)查,先將800人按001,002,800進行編號.

1)如果從第8行第7列的數(shù)開始向右讀,請你依次寫出最先檢查的3個人的編號;

(下面摘取了第7行到第9行)

84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76

63 01 63 78 59 16 95 56 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79

33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54

2)抽取的100人的數(shù)學與地理的水平測試成績?nèi)缦卤恚?/span>

成績分為優(yōu)秀、良好、及格三個等級;橫向,縱向分別表示地理成績與數(shù)學成績,例如:表中數(shù)學成績?yōu)榱己玫墓灿?/span>20+18+4=42

人數(shù)

數(shù)學

優(yōu)秀

良好

及格


地理

優(yōu)秀

7

20

5

良好

9

18

6

及格

a

4

b

若在該樣本中,數(shù)學成績優(yōu)秀率是30%,求a,b的值:

在地理成績及格的學生中,已知求數(shù)學成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.

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