分析 (Ⅰ)由c=1,$\frac{^{2}}{a}$=$\frac{{a}^{2}-{c}^{2}}{a}$=$\frac{3}{2}$,即可求得a和b的值,即可求得橢圓C的方程;
(Ⅱ)(。┣蟮弥本直線AP、BP的斜率分別為k1,k2,由P在橢圓方程,則y02=3-$\frac{3}{4}$x02,即可求得k1k2為定值;
(ⅱ)由題意可知$\overrightarrow{FM}$•$\overrightarrow{FN}$=0,根據(jù)向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算,即可求得實(shí)數(shù)m的值.
解答 解:(Ⅰ)由題意可知:c=1,$\frac{^{2}}{a}$=$\frac{{a}^{2}-{c}^{2}}{a}$=$\frac{{a}^{2}-1}{a}$=$\frac{3}{2}$,
解得:a=2,b=$\sqrt{3}$,
∴橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}=1$;
(Ⅱ)(。┳C明:由題意可知:由A(-2,0),B(2,0),設(shè)P(x0,y0)在橢圓方程C上,
則x0≠0,y02=3-$\frac{3}{4}$x02,
則k1=$\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}+2}$,k2=$\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}-2}$,
由k1k2=$\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}+2}$•$\frac{{y}_{0}}{{x}_{0}-2}$=$\frac{{y}_{0}^{2}}{{x}_{0}^{2}-4}$=$\frac{3-\frac{3}{4}{x}_{0}^{2}}{{x}_{0}^{2}-4}$=-$\frac{3}{4}$,
∴k1k2為定值-$\frac{3}{4}$;
(ⅱ)由題意可知:直線AP、BP的斜率一點(diǎn)存在,設(shè)直線AP:y=k1(x+2),
令x=m,則y=k1(m+2),即M(m,k1(m+2)),
直線BP:y=k2(x-2),令x=m,則y=k2(m-2),即N(m,k2(m-2)),m>2,
以MN為直徑的圓過點(diǎn)F(1,0),
則FM⊥FN,即$\overrightarrow{FM}$•$\overrightarrow{FN}$=0,
即$\overrightarrow{FM}$•$\overrightarrow{FN}$=(m-1,k1(m+2))(m-1,k2(m-2)),
=(m-1)2+k1k2(m2-4)=0,
由(。┛芍簁1k2=-$\frac{3}{4}$,代入橢圓方程,整理得:
(m-1)2+(-$\frac{3}{4}$)(m2-4)=0,即(m2-4)=0,解得:m=4,
實(shí)數(shù)m的值4.
點(diǎn)評(píng) 本題考查橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及簡(jiǎn)單幾何性質(zhì),考查直線的斜率,向量數(shù)量積的坐標(biāo)運(yùn)算,考查計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2π}{9}$ | B. | $\frac{π}{9}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{2π}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{12}$ | B. | $\frac{π}{6}$ | C. | $\frac{π}{4}$ | D. | $\frac{π}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (0,2) | B. | (0,+∞) | C. | (2,+∞) | D. | (-∞,0)∪(2,+∞) |
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A. | 乙,丁 | B. | 甲,丙 | C. | 甲,丁 | D. | 乙,丙 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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