設(shè)函數(shù)f(x)=(1+x)2-2ln(1+x).
(Ⅰ)求f (x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若當(dāng)數(shù)學(xué)公式時(shí),不等式f (x)<m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)若關(guān)于x的方程f(x)=x2+x+a在區(qū)間[0,2]上恰好有兩個(gè)相異的實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

解:(Ⅰ)函數(shù)的定義域?yàn)椋?1,+∞).(1分)
,
由f/(x)>0,得x>0;由f/(x)<0,得-1<x<0.(3分)
∴f(x)的遞增區(qū)間是(0,+∞),遞減區(qū)間是(-1,0).(4分)
(Ⅱ)∵由,得x=0,x=-2(舍去)
由(Ⅰ)知f(x)在上遞減,在[0,e-1]上遞增.
高三數(shù)學(xué)(理科)答案第3頁(yè)(共6頁(yè))
,f(e-1)=e2-2,且
∴當(dāng)時(shí),f(x)的最大值為e2-2.
故當(dāng)m>e2-2時(shí),不等式f(x)<m恒成立.(9分)
(Ⅲ)方程f(x)=x2+x+a,x-a+1-2ln(1+x)=0.
記g(x)=x-a+1-2ln(1+x),
,
由g/(x)>0,得x>1或x<-1(舍去).由g/(x)<0,得-1<x<1.
∴g(x)在[0,1]上遞減,在[1,2]上遞增.
為使方程f(x)=x2+x+a在區(qū)間[0,2]上恰好有兩個(gè)相異的實(shí)根,
只須g(x)=0在[0,1]和(1,2]上各有一個(gè)實(shí)數(shù)根,于是有
∵2-2ln2<3-2ln3,
∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是2-2ln2<a≤3-2ln3.(14分)
分析:(Ⅰ)已知f(x)=(1+x)2-2ln(1+x)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù)f′(x),然后令f′(x)=0,解出函數(shù)的極值點(diǎn),最后根據(jù)導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性,從而求解;
(Ⅱ)由題意當(dāng)時(shí),不等式f (x)<m恒成立,只要求出f(x)的最大值小于m就可以了,從而求出實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)已知方程f(x)=x2+x+a在區(qū)間[0,2]上恰好有兩個(gè)相異的實(shí)根,整理移項(xiàng)得方程g(x)=x-a+1-2ln(1+x)=0在區(qū)間[0,2]上恰好有兩個(gè)相異的實(shí)根,利用函數(shù)的增減性得根,于是有,從而求出實(shí)數(shù)a的取值范圍.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查對(duì)數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù),函數(shù)單調(diào)性的判定,函數(shù)最值,函數(shù)、方程與不等式等基礎(chǔ)知識(shí),一般出題者喜歡考查學(xué)生的運(yùn)算求解能力、推理論證能力及分析與解決問題的能力,要出學(xué)生會(huì)用數(shù)形結(jié)合的思想、分類與整合思想,化歸與轉(zhuǎn)化思想、有限與無(wú)限的思想來解決問題.
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4
4

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例如f(x)=-x+1,對(duì)任意x∈R,f2(x)=f(f(x))=-(-x+1)+1=x,故f(x)=-x+1∈M.
(1)設(shè)函數(shù)f(x)=log2(1-2x),判斷f(x)是否是M的元素,并求f(x)的反函數(shù)f-1(x);
(2)f(x)=
axx+b
∈M
(a<0),求使f(x)<1成立的x的范圍.

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