【題目】已知函數(shù)f(x)=lnx+ ax2﹣2bx
(1)設(shè)點(diǎn)a=﹣3,b=1,求f(x)的最大值;
(2)當(dāng)a=0,b=﹣ 時(shí),方程2mf(x)=x2有唯一實(shí)數(shù)解,求正數(shù)m的取值范圍.
【答案】
(1)解:a=﹣3,b=1時(shí),f(x)=lnx﹣ x2﹣2x,
f′(x)= ﹣3x﹣2,f″(x)=﹣ ﹣3<0,
∴f′(x)在(0,+∞)遞減,
而f′( )=0,
∴f(x)在(0, )遞增,在( ,+∞)遞減,
∴f(x)max=f( )=﹣ln3﹣
(2)解:∵方程2mf(x)=x2有唯一實(shí)數(shù)解,即x2﹣2mlnx﹣2mx=0有唯一實(shí)數(shù)解,
設(shè)g(x)=x2﹣2mlnx﹣2mx,則g′(x)= .
令g′(x)=0,x2﹣mx﹣m=0.
∵m>0,x>0,
∴x1= <0(舍去),x2= .
當(dāng)x∈(0,x2)時(shí),g′(x)<0,g(x)在(0,x2)上單調(diào)遞減;當(dāng)x∈(x2,+∞)時(shí),g′(x)>0,g(x)在(x2,+∞)上單調(diào)遞增.
∴g(x)最小值為g(x2).
則 ,即 ,
∴2mlnx2+mx2﹣m=0即2lnx2+x2﹣1=0.
設(shè)h(x)=2lnx+x﹣1(x>0),h′(x)= +1>0恒成立,
故h(x)在(0,+∞)單調(diào)遞增,h(x)=0至多有一解.
又h(1)=0,
∴x2=1,
即 =1,解得m=
【解析】(1)a=﹣3,b=1,求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,從而求出函數(shù)的最大值即可;(2)方程2mf(x)=x2有唯一實(shí)數(shù)解,即x2﹣2mlnx﹣2mx=0有唯一實(shí)數(shù)解,設(shè)g(x)=x2﹣2mlnx﹣2mx,利用導(dǎo)數(shù)可得其最小值為g(x2).則 ,即2lnx2+x2﹣1=0.設(shè)h(x)=2lnx+x﹣1(x>0),再利用導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性即可得出答案.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性的相關(guān)知識(shí),掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減,以及對(duì)函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù)的理解,了解求函數(shù)在上的最大值與最小值的步驟:(1)求函數(shù)在內(nèi)的極值;(2)將函數(shù)的各極值與端點(diǎn)處的函數(shù)值,比較,其中最大的是一個(gè)最大值,最小的是最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)證明:;
(2)若對(duì)任意,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,DE是⊙O的直徑,過(guò)⊙O上的點(diǎn)C作直線(xiàn)AB,交ED的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)B,且OA=OB,CA=CB,連結(jié)EC,CD.
(1)求證:直線(xiàn)AB是⊙O的切線(xiàn);
(2)若tan∠CED= ,⊙O的半徑為3,求OA的長(zhǎng).
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【題目】若(2-x)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5.求:
(1)|a0|+|a1|+|a2|+|a3|+|a4|+|a5|;
(2)(a0+a2+a4)2-(a1+a2+a3)2.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)有6名男同學(xué),4名女同學(xué).在這10名同學(xué)中,3名同學(xué)來(lái)自數(shù)學(xué)學(xué)院,其余7名同學(xué)來(lái)自物理、化學(xué)等其他互不相同的七個(gè)學(xué)院.現(xiàn)從這10名同學(xué)中隨機(jī)選取3名同學(xué),到希望小學(xué)進(jìn)行支教活動(dòng)(每位同學(xué)被選到的可能性相同).
(1)求選出的3名同學(xué)是來(lái)自互不相同學(xué)院的概率;
(2)設(shè)為選出的3名同學(xué)中女同學(xué)的人數(shù),求隨機(jī)變量的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=ex(e=2.71828…),g(x)為其反函數(shù).
(1)求函數(shù)F(x)=g(x)﹣ax的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)直線(xiàn)l與f(x),g(x)均相切,切點(diǎn)分別為(x1 , f(x1)),(x2 , f(x2)),且x1>x2>0,求證:x1>1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合M={(x,y)|y=f(x)},若對(duì)于任意(x1 , y1)∈M,存在(x2 , y2)∈M,使得x1x2+y1y2=0成立,則稱(chēng)集合M是“垂直對(duì)點(diǎn)集”.給出下列四個(gè)集合:
①M(fèi)={ };
②M={(x,y)|y=sinx+1};
③M={(x,y)|y=log2x};
④M={(x,y)|y=ex﹣2}.
其中是“垂直對(duì)點(diǎn)集”的序號(hào)是( )
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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【題目】極坐標(biāo)系中橢圓C的方程為ρ2= ,以極點(diǎn)為原點(diǎn),極軸為x軸非負(fù)半軸,建立平面直角坐標(biāo)系,且兩坐標(biāo)系取相同的單位長(zhǎng)度.
(1)求該橢圓的直角標(biāo)方程,若橢圓上任一點(diǎn)坐標(biāo)為P(x,y),求x+ y的取值范圍;
(2)若橢圓的兩條弦AB,CD交于點(diǎn)Q,且直線(xiàn)AB與CD的傾斜角互補(bǔ),求證:|QA||QB|=|QC||QD|.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)為二次函數(shù),不等式的解集,且在區(qū)間上的最大值為12.
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)函數(shù)在上的最小值為,求的表達(dá)式及的最小值.
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