對(duì)某班級(jí)名學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與學(xué)習(xí)物理的成績(jī)進(jìn)行調(diào)查,得到如下表所示:
| 數(shù)學(xué)成績(jī)較好 | 數(shù)學(xué)成績(jī)一般 | 合計(jì) |
物理成績(jī)較好 | 18 | 7 | 25 |
物理成績(jī)一般 | 6 | 19 | 25 |
合計(jì) | 24 | 26 | 50 |
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
已知兩個(gè)變量x,y之間具有線性相關(guān)關(guān)系,試驗(yàn)測(cè)得(x,y)的四組值分別為(1,2),(2,4),(3,5),(4,7),則y與x之間的回歸直線方程為( )
A.y=0.8x+3 | B.y=-1.2x+7.5 |
C.y=1.6x+0.5 | D.y=1.3x+1.2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某中學(xué)高二年級(jí)的一個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組擬完成下列兩項(xiàng)調(diào)查:
①?gòu)哪成鐓^(qū)430戶(hù)高收入家庭,980戶(hù)中等收入家庭,290戶(hù)低收入家庭中任意選出170戶(hù)調(diào)查社會(huì)購(gòu)買(mǎi)力的某項(xiàng)指標(biāo);
②從本年級(jí)12名體育特長(zhǎng)生中隨機(jī)選出5人調(diào)查其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況;
則該研究性學(xué)習(xí)小組宜采用的抽樣方法分別是 ( )
A.①用系統(tǒng)抽樣,②用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 | B.①用系統(tǒng)抽樣,②用分層抽樣 |
C.①用分層抽樣,②用系統(tǒng)抽樣 | D.①用分層抽樣,②用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
一名小學(xué)生的年齡和身高(單位:cm)的數(shù)據(jù)如下表:
年齡 | 6 | 7 | 8 | 9 |
身高 | 118 | 126 | 136 | 144 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某學(xué)校隨機(jī)抽取20個(gè)班,調(diào)查各班中有網(wǎng)上購(gòu)物經(jīng)歷的人數(shù),所得數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示.以組距為5將數(shù)據(jù)分組成[0,5),[5,10),…,[30,35),[35,40]時(shí),所作的頻率分布直方圖是 ( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某學(xué)生在一門(mén)功課的22次考試中,所得分?jǐn)?shù)如下莖葉圖所示,則此學(xué)生該門(mén)功課考試分?jǐn)?shù)的極差與中位數(shù)之和為( )
A.117 | B.118 | C.118.5 | D.119.5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
廢品率和每噸生鐵成本(元)之間的回歸直線方程為,這表明 ( )
A.與的相關(guān)系數(shù)為2 |
B.與的關(guān)系是函數(shù)關(guān)系的充要條件是相關(guān)系數(shù)為1 |
C.廢品率每增加1%,生鐵成本增加258元 |
D.廢品率每增加1%,生鐵成本平均每噸增加2元 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某學(xué)校有男、女學(xué)生各500名.為了解男女學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣與業(yè)余愛(ài)好方面是否存在顯著差異,擬從全體學(xué)生中抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,則宜采用的抽樣方法是 ( 。
A.抽簽法 | B.隨機(jī)數(shù)法 | C.分層抽樣法 | D.系統(tǒng)抽樣法 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
某校現(xiàn)有高一學(xué)生210人,高二學(xué)生270人,高三學(xué)生300人,用分層抽樣的方法從這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中隨機(jī)抽取n名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,如果已知從高一學(xué)生中抽取的人數(shù)為7,那么從高三學(xué)生中抽取的人數(shù)為( )
A.7 | B.8 | C.9 | D.10 |
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