已知圓C過點P(1,1),且與圓M:(x+2)2+(x+2)2=r2(r>0)2關于直線x+y+2=0對稱.
⑴求圓C的方程;
⑵設Q為圓C上的一個動點,求的最小值;
⑶過點P作兩條相異直線分別與圓C相交于A,B,且直線PA和直線PB的傾斜角互補,O為坐標原點,試判斷直線OP和AB是否平行?請說明理由.
(1);(2)-4;(3)OP∥AB;理由祥見解析.
解析試題分析:(1)由于兩圓關于某直線對稱,則兩圓的圓心關于該直線對稱且半徑相等;所以可先由圓C與圓M:(x+2)2+(x+2)2=r2(r>0)2關于直線x+y+2=0對稱,求出圓C的圓心C的坐標(x0,y0),進而寫出圓C的方程,再由圓C過點P(1,1)就可求出半徑r的值,從而得圓C的方程;其中求圓心C的坐標(x0,y0)這樣進行:因為圓M的圓心M(-2,-2),所以有MC的中點在直線x+y+2=0上,且MC與直線x+y+2=0垂直,可列出關于x0,y0的方程組,解此方程組就可求得x0,y0的值;(2)設出點Q的坐標,則可用點Q的坐標表示出來,再由點Q在圓C上,可考慮用三角換元或用數(shù)形結(jié)合法來求的最小值;(3)由于直線PA和直線PB的傾斜角互補且PA與PB是兩條相異直線,所以兩直線的傾斜角均不為900,從而兩直線的斜率都存在,若設PA的斜率為k,則PB的斜率就為-k,從而就可寫出兩直線的方程,與圓C的方程結(jié)合起來就可用k的式子表示出A,B兩點的從標,從而就可求出直線AB的斜率,又OP的斜率可求,從而就可判斷直線OP和AB是否平行了.
試題解析:(1)設圓C的圓心C的坐標為(x0,y0),由于圓M的圓心M(-2,-2),則有:,所以圓C的方程為:,又因為圓C過點P(1,1),所以有,故知:⊙C的方程為:
(2)設Q(x、y),則,從而可設
則
所以的最小值為-4.
(3)設PA的方程為:,則PB的方程為:
由得,同理可得:
OP∥AB.
考點:1.圓的方程;2.向量的數(shù)量積;3.直線和圓的位置關系.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知圓C的圓心在坐標原點,且與直線相切
(1)求直線被圓C所截得的弦AB的長.
(2)過點G(1,3)作兩條與圓C相切的直線,切點分別為M,N求直線MN的方程
(3)若與直線l1垂直的直線l與圓C交于不同的兩點P,Q,若∠POQ為鈍角,求直線l縱截距的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知圓和圓.
(1)判斷圓和圓的位置關系;
(2)過圓的圓心作圓的切線,求切線的方程;
(3)過圓的圓心作動直線交圓于A,B兩點.試問:在以AB為直徑的所有圓中,是否存在這樣的圓,使得圓經(jīng)過點?若存在,求出圓的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知圓心為的圓經(jīng)過點.
(1)求圓的標準方程;
(2)若直線過點且被圓截得的線段長為,求直線的方程;
(3)是否存在斜率是1的直線,使得以被圓所截得的弦EF為直徑的圓經(jīng)過
原點?若存在,試求出直線的方程;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知橢圓G:+y2=1.過軸上的動點(m,0)作圓x2+y2=1的切線l交橢圓G于A,B兩點.
(1)求橢圓G上的點到直線的最大距離;
(2)①當實數(shù)時,求A,B兩點坐標;
②將|AB|表示為m的函數(shù),并求|AB|的最大值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知圓:,點,直線.
(1)求與圓相切,且與直線垂直的直線方程;
(2)在直線上(為坐標原點),存在定點(不同于點),滿足:對于圓上的任一點,都有為一常數(shù),試求出所有滿足條件的點的坐標.
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