11.圓x2+y2+2x-4y-3=0上到直線x+y+1=0的距離為$\sqrt{2}$的點共有3 個.

分析 圓方程化為標準方程,找出圓心坐標與半徑,求出圓心到已知直線的距離,判斷即可得到距離.

解答 解:圓方程變形得:(x+1)2+(y-2)2=8,即圓心(-1,2),半徑r=2$\sqrt{2}$,
∴圓心到直線x+y+1=0的距離d=$|\frac{|-1+2+1|}{\sqrt{2}}$=$\sqrt{2}$,
∴r-d=$\sqrt{2}$,
則到圓上到直線x+y+1=0的距離為$\sqrt{2}$的點得到個數(shù)為3個,
故答案為:3

點評 本題考查了直線與圓的位置關系,以及點到直線的距離公式,弄清題意是解本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.在△ABC中,邊a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,且滿足cos(A-B)=2sinAsinB.
(1)判斷△ABC的形狀;
(2)若a=3,c=6,CD為角C的角平分線,求CD的長.

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2.有下述說法:
①a>b>0是a2>b2的充要條件.
②a>b>0是$\frac{1}{a}<\frac{1}$的充要條件.
③a>b>0是a3>b3的充要條件.
④a>b>0是$\sqrt{a}$>$\sqrt$的充要條件.
則其中正確的說法有( 。
A.0個B.1個C.2個D.3個

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19.$\int_1^2{\frac{1}{x}}dx$等于(  )
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6.某程序框圖如圖所示,若該程序運行后輸出的值是10,則a的值是( 。
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16.如圖是高中課程結構圖:生物所屬課程是(  )
A.技術B.人文與社會C.藝術D.科學

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3.已知命題:“?x∈{x|-1<x<1},使等式x2-x-m=0成立”是真命題.
(1)求實數(shù)m的取值集合M;
(2)設不等式(x-a)(x-a+3)<0的解集為N,若x∈N是x∈M的必要條件,求a的取值范圍.

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1.已知函數(shù)f(x)=2+$\frac{1}{a}-\frac{1}{{{a^2}x}}$(實數(shù)a≠0),
(1)若m<n<0,請判斷函數(shù)f(x)在區(qū)間[m,n]上的單調(diào)性并證明;
(2)若$\frac{8}{7}$≤m<n且a>0時,函數(shù)f(x)的定義域和值域都[m,n],求n-m的最大值.

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