已知函數(shù),y=f(x)=-x3+ax2+b(a,b∈R)
(I )要使f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(II)當(dāng)a>0時(shí),若函數(shù)f(x)的極小值和極大值分別為1、,試求函數(shù)y=f(x)的解析式;
III 若x∈[0,1]時(shí),y=f(x)圖象上任意一點(diǎn)處的切線傾斜角為θ,當(dāng)≤θ≤.時(shí),求a的取值范圍.
【答案】分析:(I)先求導(dǎo)函數(shù)f′(x),要使f(x)在區(qū)間(0,1)上單調(diào)遞增,只需x∈(0,1)時(shí),f′(x)>0恒成立,然后轉(zhuǎn)化成 恒成立,即可求出a的范圍;
(II)由(I)中導(dǎo)函數(shù)的解析式,我們易求出函數(shù)取極值時(shí)x的值,然后根據(jù)函數(shù)f(x)的極小值和極大值分別為1、,構(gòu)造關(guān)于a,b的方程,解方程后即可求出函數(shù)y=f(x)的解析式;
(III)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義可知tanθ=f′(x),然后根據(jù)傾斜角為θ的范圍求出f′(x)的范圍在x∈[0,1]恒成立,將a分離出來(lái),使之恒成立即可求出a的范圍.
解答:解:(I)f′(x)=-3x2+2ax,
由題設(shè),當(dāng)x∈(0,1)時(shí),f′(a)>0恒成立,
即-3x2+2ax>0恒成立,
恒成立,

(II)由(I)得,令f′(x)=-3x2+2ax=0
則x=0,或x=
又∵a>0時(shí),函數(shù)f(x)的極小值和極大值分別為1、,
故f(0)=1,f()=
解得a=1,b=1
∴f(x)=-x3+x2+1
(III)當(dāng)x∈[0,1]時(shí),tanθ=f′(x)=-3xh3+2ax
.∴0≤f'(x)≤1.
∴0≤-3x2+2ax≤1
在x∈[0,1]恒成立,由(1)知,當(dāng)-3x2+2ax≥0時(shí),,
恒成立,
,∴

點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)的概念、性質(zhì)、圖象及導(dǎo)數(shù)等基礎(chǔ)知識(shí),考查靈活運(yùn)用轉(zhuǎn)化與劃歸的思想方法進(jìn)行探索、分析與解決問(wèn)題的綜合能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•自貢三模)已知函數(shù),y=f(x)=-x3+ax2+b(a,b∈R)
(Ⅰ)要使f(x)在(0,1)上單調(diào)遞增,求a的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)a>0時(shí),若函數(shù)f(x)的極小值和極大值分別為1、
31
27
,試求函數(shù)y=f(x)的解析式;
(Ⅲ)若x∈[0,1]時(shí),y=f(x)圖象上任意一點(diǎn)處的切線傾斜角為θ,當(dāng)0≤θ≤
π
4
.時(shí),求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,y=f(x)的圖象與直線y=2的兩個(gè)相鄰交點(diǎn)的距離等于π,
(Ⅰ)求f(x) 的解析式;
(Ⅱ)求f(x)對(duì)稱軸方程和單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅲ)求f(x)在區(qū)間數(shù)學(xué)公式上的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省福州市文博中學(xué)高一(下)第二次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù),y=f(x)的部分圖象如圖,則=( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市蔣垛中學(xué)高三數(shù)學(xué)綜合練習(xí)4(文科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù),y=f(x)的圖象與直線y=2的兩個(gè)相鄰交點(diǎn)的距離等于π,則ω=   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案