【題目】已知函數f(x)=aex(a≠0),g(x)=x2(Ⅰ)若曲線c1:y=f(x)與曲線c2:y=g(x)存在公切線,求a最大值.
(Ⅱ)當a=1時,F(x)=f(x)﹣bg(x)﹣cx﹣1,且F(2)=0,若F(x)在(0,2)內有零點,求實數b的取值范圍.
【答案】解:(Ⅰ)設公切線l與c1切于點(x1 , a )與c2切于點(x2 , ), ∵f′(x)=aex , g′(x)=2x,
∴ ,由①知x2≠0,
①代入②得: =2x2 , 即x2=2x1﹣2,
由①知a= ,
設g(x)= ,g′(x)= ,
令g′(x)=0,得x=2;當x<2時g′(x)>0,g(x)遞增.
當x>2時,g′(x)<0,g(x)遞減.
∴x=2時,g(x)max=g(2)= ,∴amax= .
(Ⅱ)F(x)=f(x)﹣bg(x)﹣cx﹣1=ex﹣bx2﹣cx﹣1,
∵F(2)=0=F(0),又F(x)在(0,2)內有零點,
∴F(x)在(0,2)至少有兩個極值點,
即F′(x)=ex﹣2bx﹣c在(0,2)內至少有兩個零點.
∵F″(x)=ex﹣2b,F(2)=e2﹣4b﹣2c﹣1=0,c= ,
①當b≤ 時,在(0,2)上,ex>e0=1≥2b,F″(x)>0,
∴F″(x)在(0,2)上單調增,F′(x)沒有兩個零點.
②當b≥ 時,在(0,2)上,ex<e2≤2b,∴F″(x)<0,
∴F″(x)在(0,2)上單調減,F′(x)沒有兩個零點;
③當 <b< 時,令F″(x)=0,得x=ln2b,
因當x>ln2b時,F″(x)>0,x<ln2b時,F″(x)<0,
∴F″(x)在(0,ln2b)遞減,(ln2b,2)遞增,
所以x=ln2b時,∴F′(x)最小=F′(ln2b)=4b﹣2bln2b﹣ + ,
設G(b)=F′(ln2b)=4b﹣2bln2b﹣ + ,
令G′(b)=2﹣2ln2b=0,
得2b=e,即b= ,當b< 時G′(b)>0;當b> 時,G′(b)<0,
當b= 時,G(b)最大=G( )=e+ ﹣ <0,
∴G(b)=f′(ln2b)<0恒成立,
因F′(x)=ex﹣2bx﹣c在(0,2)內有兩個零點,
∴ ,
解得: <b< ,
綜上所述,b的取值范圍( , )
【解析】(Ⅰ)求出函數的導數,得到x2=2x1﹣2,由a= ,設g(x)= ,根據函數的單調性求出a的最大值即可;(Ⅱ)求出函數的導數,問題轉化為F′(x)=ex﹣2bx﹣c在(0,2)內至少有兩個零點,通過討論b的范圍,求出函數的單調區(qū)間,從而確定b的范圍即可.
【考點精析】本題主要考查了函數的極值與導數的相關知識點,需要掌握求函數的極值的方法是:(1)如果在附近的左側,右側,那么是極大值(2)如果在附近的左側,右側,那么是極小值才能正確解答此題.
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【題目】在直角坐標系xoy中,直線的參數方程為 (t為參數),以原點O為極點,x軸的非負半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為 .
(1)求曲線C的直角坐標方程,并指出其表示何種曲線;
(2)設直線l與曲線C交于A,B兩點,若點P的直角坐標為(1,0),試求當 時,|PA|+|PB|的值.
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【題目】已知函數f(x)=lnx+x2 .
(1)若函數g(x)=f(x)﹣ax在其定義域內為增函數,求實數a的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,若a>1,h(x)=e3x﹣3aexx∈[0,ln2],求h(x)的極小值;
(3)設F(x)=2f(x)﹣3x2﹣kx(k∈R),若函數F(x)存在兩個零點m,n(0<m<n),且2x0=m+n.問:函數F(x)在點(x0 , F(x0))處的切線能否平行于x軸?若能,求出該切線方程;若不能,請說明理由.
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【題目】某市一次全市高中男生身高統(tǒng)計調查數據顯示:全市100 000名男生的身高服從正態(tài)分布N(168,16).現從某學校高三年級男生中隨機抽取50名測量身高,測量發(fā)現被測學生身高全部介于160cm和184cm之間,將測量結果按如下方式分成6組:第一組[160,164],第二組[164,168],…,第6組[180,184],如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖. (Ⅰ)試評估該校高三年級男生在全市高中男生中的平均身高狀況;
(Ⅱ)求這50名男生身高在172cm以上(含172cm)的人數;
(Ⅲ)在這50名男生身高在172cm以上(含172cm)的人中任意抽取2人,該2人中身高排名(從高到低)在全市前130名的人數記為ξ,求ξ的數學期望.
參考數據:若ξ﹣N(μ,σ2),則p(μ﹣σ<ξ≤μ+σ)=0.6826,p(μ﹣2σ<ξ≤μ+2σ)=0.9544,p(μ﹣3σ<ξ≤μ+3σ)=0.9974.
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【題目】公元263年左右,我國數學家劉徽發(fā)現當圓內接正多邊形的邊數無限增加時,多邊形面積可無限逼近圓的面積,并創(chuàng)立了“割圓術”.利用“割圓術”劉徽得到了圓周率精確到小數點后兩位的近似值3.14,這就是著名的“徽率”.如圖是利用劉徽的“割圓術”思想設計的一個程序框圖,則輸出n的值為 . (參考數據:sin15°=0.2588,sin7.5°=0.1305)
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【題目】已知函數f(x)=|x﹣a|+m|x+a|. (Ⅰ)當m=a=﹣1時,求不等式f(x)≥x的解集;
(Ⅱ)不等式f(x)≥2(0<m<1)恒成立時,實數a的取值范圍是{a|a≤﹣3或a≥3},求實數m的集合.
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【題目】某中學舉行了一次“環(huán)保知識競賽”活動.為了了解本次競賽學生成績情況,從中抽取了部分學生的分數(得分取正整數,滿分為100分)作為樣本(樣本容量為n)進行統(tǒng)計.按照[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數的莖葉圖(圖中僅列出了得分在[50,60),[90,100]的數據).
(Ⅰ)求樣本容量n和頻率分布直方圖中x、y的值;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學中隨機抽取3名同學到市政廣場參加環(huán)保知識宣傳的志愿者活動,設ξ表示所抽取的3名同學中得分在[80,90)的學生個數,求ξ的分布列及其數學期望.
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【題目】將函數f(x)=cos2ωx的圖象向右平移 個單位,得到函數y=g(x)的圖象,若y=g(x)在 上為減函數,則正實數ω的最大值為( )
A.
B.1
C.
D.3
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